Кирпич лежит на столе рядом положили так же еще один кирпич
Обновлено: 17.05.2024
Ответ
Ответ. 1 часть А.Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой. Б.Кирпич лежит на столе. На него положили так же еще один кирпич. В.Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же еще один кирпич. Г.Кирпич лежит на столе. Его перевернули на другую грань. 2 часть 1.Давление на стол уменьшилось. 2.Давление на стол не изменилось. 3.Давление на стол увеличилось. 4.Давление могло и увеличиться, и уменьшиться. Задание:из первой части выбери начало предложения и продолжи с помощью второй части.
Картинка 37 из презентации «Давление в природе» к урокам физики на тему «Давление»
Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока физики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Давление в природе.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1268 КБ.
Давление
краткое содержание других презентаций о давлении«Давление воды» - Проанализируем опыт: 1. Имеется только. 12м. В сосуд с водой погружен куб со стороной 10 см. ЗАДАЧА. [ p] =. Проверь себя ! Изменится ли сила давления, в другой жидкости?
«Физика Давление» - Закон Паскаля – основной закон гидро - и аэростатики. Гидростатическое давление. Передача давления. Гидростатический парадокс. Сравним передачи давления твердыми телами, жидкостями и газами. Скафандр-300м. Ж. Кусто(1943 г.) Акваланг-40м. Гидростатическое давление –Это давление, оказываемое покоящейся жидкостью.
«Урок по физике Давление» - Затем поднесите прибор к струйке пара, идущей из носика чайника. Но тренажёры – имеют очень большую массу. Манометры. 2. Баскетбольная площадка. Поднесите прибор к горячей плите - от тепла игла выпрямится и поднимется вверх. 6. Тренажёрный зал. Барометр. 4. Бассейн. 7. Кафетерий. Как называется прибор для определения атмосферного давления?
«7 класс Давление жидкости» - Заключение. Гидравлический пресс. Давление. Закон Паскаля. Работу выполняла Ученица 7 класса «Б» Хачатрян Гаяне. Совсем иначе передают внешнее давление жидкости и газы. Давление в жидкости.
«Сообщающиеся сосуды» - Сообщающиеся сосуды. Даже в разном положении уровень воды в сообщающихся сосудах будет одинаков. Чайник. Презентацию подготовила Ученица 7<А> класса Атамеева Анастасия. Положение. Уровень воды в сообщающихся сосудах.
«Урок Сообщающиеся сосуды» - Полная презентация в школе. Однако уровни воды в сообщающихся сосудах не зависят от формы сосудов и останутся равны. Задачи урока: Вопрос для учащихся. Оборудование: Вопросы для учащихся. Изучить свойства сообщающихся сосудов. Цель урока: Сообщающиеся сосуды мы встречаем ежедневно. Однородная жидкость в сообщающихся сосудах устанавливается на одном уровне.
На горизонтальной поверхности стола лежит кирпич на большей из своих граней. Как изменятся вес кирпича и давление, которое он оказывает на стол, если его переложить на меньшую из его граней? Перетащите элементы (каждый может быть использован несколько раз)
Увеличится, уменьшится , не изменится.
Давление - .
Вес- .
1. Перевод единиц измерения: а) 565 см, 0,45 мкм, 65,5 нм б) 0,23 г, 0,095 т, 65,9 ц в) 3 ч., 45 мин., 35 мкс г) 13,52 дм2, 0,06 км2, 6,6 см2 д) 0,000 … 5 см3 , 600 дм3, 2500 л 2. Определите цену деления измерительного цилиндра:
Помогите пожалуйста.
0.02км=? м 20гм=? м 200м=? м 5дкм=?м 30км=? м
как движется тело в течение 16,5 минут помогите пж
1) Если вектор скорости сонаправлен с вектором ускорения, тотело движется равномерно/равнозамедленно/равноускорено или покоится2) Проекция скорости ша … рика, брошенного вертикально вверх, изменяется со временем по закону vx = A + Bt, где A = 15 м/с, а В = -10 м/с2. Через какое время шарик поднимется на максимальную высоту?3) Что представляет собой график ускорения РУД?ветвь параболыпрямая, перепендикулярная оси ускоренияпрямая, параллельная оси времени прямая, перепендикулярная оси времени6) в прикрепе9) в прикрепе
1) один кирпич лежит на столе, а другой стоит. Одинаковой ли потенциальной энергией обладают кирпичи по отношению к столу? (ответ поясните) 2) Когда водитель движущегося автомобиля обладает кинетической энергией, когда его рассматривают, по отношению к деревьям или по отношению к автомобилю? (ответ поясните)
Ответ: Ответ: 1. У кирпича,который лежит плашмя потенциальная энергия меньше,чем кирпича,который поставлен торцом. Потенциальная энергия зависит от высоты.Чем больше высота,тем больше потенциальная энергия.
2. Правильно будет по отношению к деревьям, так как по отношению к автомобилю водитель не двигается,следовательно,не имеет кинетической энергии.
Новые вопросы в Физика
примеры диффузии в литературных произвидениях
Помогите пожалуйста.
Помогите пожалуйста.
1. Перевод единиц измерения: а) 565 см, 0,45 мкм, 65,5 нм б) 0,23 г, 0,095 т, 65,9 ц в) 3 ч., 45 мин., 35 мкс г) 13,52 дм2, 0,06 км2, 6,6 см2 д) 0,000 … 5 см3 , 600 дм3, 2500 л 2. Определите цену деления измерительного цилиндра:
Помогите пожалуйста.
0.02км=? м 20гм=? м 200м=? м 5дкм=?м 30км=? м
как движется тело в течение 16,5 минут помогите пж
1) Если вектор скорости сонаправлен с вектором ускорения, тотело движется равномерно/равнозамедленно/равноускорено или покоится2) Проекция скорости ша … рика, брошенного вертикально вверх, изменяется со временем по закону vx = A + Bt, где A = 15 м/с, а В = -10 м/с2. Через какое время шарик поднимется на максимальную высоту?3) Что представляет собой график ускорения РУД?ветвь параболыпрямая, перепендикулярная оси ускоренияпрямая, параллельная оси времени прямая, перепендикулярная оси времени6) в прикрепе9) в прикрепе
Плиз решите надо срочно 1 блок заданий
А Произведением давления на площадь действия силы
. Б Отношением силы к площади её приложения
. В Произведением площади действия силы на давление
. Г Отношением площади приложения силы к этой силе .
1. вычисляют физическую величину «сила».
2. вычисляют физическую величину «давление».
3. не вычисляют никакую физическую величину.
4. вычисляют физическую величину «вес».
2 блок заданий
А В стакане налита вода. В неё опустили плавать кусочек льда.
Б Ко дну стакана с водой приморожен кусочек льда. Вскоре он растаял.
В В стакане налита вода и плавает кусочек льда. Его вытащили.
Г В стакане налита вода. В него бросили камушек.
1. Давление на дно стакана увеличилось.
2. Давление на дно стакана уменьшилось.
3. Давление на дно стакана не изменилось.
4. Давление на дно стакана могло и увеличиться, и уменьшиться.
3 блок заданий
А Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой.
Б Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же ещё один кирпич.
В Кирпич лежит на столе. На него положили так же ещё один кирпич.
Г Кирпич лежит на столе. Его перевернули и поставили на торец.
1. Давление на стол увеличилось.
2. Давление на стол не изменилось.
3. Давление на стол уменьшилось.
4. Давление могло и увеличиться, и уменьшиться.
4 блок заданий
А Уменьшение силы и уменьшение площади её приложения …
Б Увеличение силы и увеличение площади её приложения …В Уменьшение силы и увеличение площади её приложения …Г Увеличение силы и уменьшение площади её приложения … 1. приведёт к увеличению давления. 2. приведёт к уменьшению давления. 3. может привести как к увеличению, так и к уменьшению давления. 4. не изменит давления. 5 блок заданий
А Если молоко перелить из бутылки в кастрюлю, то …Б Если часть воды из аквариума испарится, то …В Если морскую воду в аквариуме заменить на пресную, то …Г Если молоко в стакане заменить на мёд, то . 1. давление на дно уменьшится. 2. давление на дно увеличится. 3. давление на дно не изменится. 4. давление на дно может и увеличиться, и уменьшиться.
Плиз решите надо срочно
А Произведением давления на площадь действия силы
. Б Отношением силы к площади её приложения
. В Произведением площади действия силы на давление
. Г Отношением площади приложения силы к этой силе .
1. вычисляют физическую величину «сила».
2. вычисляют физическую величину «давление».
3. не вычисляют никакую физическую величину.
4. вычисляют физическую величину «вес».
2 блок заданий
А В стакане налита вода. В неё опустили плавать кусочек льда.
Б Ко дну стакана с водой приморожен кусочек льда. Вскоре он растаял.
В В стакане налита вода и плавает кусочек льда. Его вытащили.
Г В стакане налита вода. В него бросили камушек.
1. Давление на дно стакана увеличилось.
2. Давление на дно стакана уменьшилось.
3. Давление на дно стакана не изменилось.
4. Давление на дно стакана могло и увеличиться, и уменьшиться.
3 блок заданий
А Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой.
Б Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же ещё один кирпич.
В Кирпич лежит на столе. На него положили так же ещё один кирпич.
Г Кирпич лежит на столе. Его перевернули и поставили на торец.
1. Давление на стол увеличилось.
2. Давление на стол не изменилось.
3. Давление на стол уменьшилось.
4. Давление могло и увеличиться, и уменьшиться.
4 блок заданий
А Уменьшение силы и уменьшение площади её приложения …
Б Увеличение силы и увеличение площади её приложения … В Уменьшение силы и увеличение площади её приложения … Г Увеличение силы и уменьшение площади её приложения … 1. приведёт к увеличению давления. 2. приведёт к уменьшению давления. 3. может привести как к увеличению, так и к уменьшению давления. 4. не изменит давления. 5 блок заданий
А Если молоко перелить из бутылки в кастрюлю, то … Б Если часть воды из аквариума испарится, то … В Если морскую воду в аквариуме заменить на пресную, то … Г Если молоко в стакане заменить на мёд, то . 1. давление на дно уменьшится. 2. давление на дно увеличится. 3. давление на дно не изменится. 4. давление на дно может и увеличиться, и уменьшиться.
Плиз решите надобно срочно1 блок заданий А Творением давления на площадь деянья
А Произведением давления на площадь деянья силы
. Б Отношением силы к площади её прибавленья
. В Произведением площади деянья силы на давление
. Г Отношением площади прибавления силы к этой силе .
1. вычисляют физическую величину сила.
2. вычисляют физическую величину давление.
3. не вычисляют никакую физическую величину.
4. вычисляют физическую величину вес.
2 блок заданий
А В стакане налита вода. В неё опустили плавать кусок льда.
Б Ко дну стакана с водой приморожен кусок льда. Скоро он растаял.
В В стакане налита вода и плавает кусок льда. Его вынули.
Г В стакане налита вода. В него бросили камушек.
1. Давление на дно стакана возросло.
2. Давление на дно стакана уменьшилось.
3. Давление на дно стакана не изменилось.
4. Давление на дно стакана могло и возрости, и уменьшиться.
3 блок заданий
А Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой.
Б Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же ещё один кирпич.
В Кирпич лежит на столе. На него положили так же ещё один кирпич.
Г Кирпич лежит на столе. Его перевернули и поставили на торец.
1. Давление на стол увеличилось.
2. Давление на стол не поменялось.
3. Давление на стол уменьшилось.
4. Давление могло и возрости, и уменьшиться.
4 блок заданий
А Убавленье силы и убавленье площади её прибавления
Б Увеличение силы и повышение площади её прибавления В Убавленье силы и повышение площади её приложения Г Повышение силы и уменьшение площади её прибавленья 1. приведёт к увеличению давления. 2. приведёт к убавленью давления. 3. может привести как к повышению, так и к убавленью давления. 4. не изменит давления. 5 блок заданий
А Если молоко перелить из бутылки в кастрюлю, то Б Если часть воды из аквариума улетучится, то В Если морскую воду в аквариуме заменить на пресную, то Г Если молоко в стакане поменять на мёд, то . 1. давление на дно уменьшится. 2. давление на дно возрастет. 3. давление на дно не поменяется. 4. давление на дно может и возрости, и уменьшиться.
Урок в 7 классе "Способы уменьшения и увеличения давления твердых тел"
Углубить представление учащихся о давлении, формировать умение планировать и проводить физические опыты.
Закрепить представление о давлении, как о физической величине, сформировать умение находить давление практически.
Развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приемы (Практическая работа)
Развивать умение самостоятельно работать с исследуемым телом, развивать умение учащихся наблюдать, анализировать, обобщать.
Средства обучения: компьютер с мультимедийным проектором, презентация урока, опыт.
I. Организация начала урока
Слайд. Учитель зачитывает строки из стихотворения
«Науку всё глубже постигнуть стремись,
Познанием вечного жаждой томись.
Лишь первых познаний блеснёт тебе свет,
Узнаешь: предела для знания нет. »
Фирдоуси (940 – 1030 гг.)
Сегодня на уроке мы с вами попытаемся закрепить материал, который проходили на предыдущих уроках. Давайте, приложим все свои знания и умения, чтобы вспомнить то, что мы изучили, а поможет нам в этом кроссворд .
II. Выявление имеющихся знаний
№1. Для измерения силы используется прибор. Как он называется?
№2. Величина, измеряющаяся в килограммах?
№3. Как называется сила, действующая со стороны груза на опору?
№4. Физическая величина, которая является причиной изменения скорости. Как называется эта величина?
№5. Какая сила возникает при движении одного тела по поверхности другого?
№6. Как называется единица силы?
№7. Как называется сила, возникающая в пружине?
№8. Направленный отрезок?
А теперь давайте назовем физическую величину, которую получили по вертикали в кроссворде. (давление)
III. Повторение изученного материала
Учитель: Мы с вами разгадали Давление. Как вы считаете, что нужно знать, чтобы найти давление?
По презентации повторяем основные этапы предыдущей темы.
Давление = сила давления / площадь
Запишите формулу на доске. Как найти силу, площадь?
Учитель: В каких единицах измеряется давление?
За единицу давления, принимается такое давление, которое производит сила в 1 Н, действующая на поверхность площадью 1м 2 перпендикулярно этой поверхности.
Используют и другие единицы:
гекто Паскаль (гПа),
кило Паскаль (кПа)
Опыт: стакан, молоток, фанера.
Решите задачу. Индивидуально 1 ученику. Слайд.
Поросёнок массой 200 кг производит разное давление на почву стоя и при ходьбе. Определите это давление если площадь одного копыта равна 0,5 дм2 ?
Ответ: 200кПа – при ходьбе
IV Практическая работа
Тема: Определение давления человека на пол. Слайд.
Приборы: Листок бумаги в клетку, отпечаток стопы, калькулятор.
Ход работы: Слайд.
Оставить отпечаток от собственной ноги на листе бумаги;
Найти площадь отпечатка, не забудьте, что вы стоите на двух ногах;
Переведите полученные результаты в квадратные метры (4клетки - -1 см(2));
Переведи 1 см(2) в 1м(2);
Зная свою массу, определите силу тяжести;
Ответ: физика, опыт.
Физкульт минутка. Слайд.
Способы уменьшения и увеличения давления. Слайд.
V. Повторение. Слайд
Что называется давлением?
Давление – это физическая величина равная отношению силы давления к площади опоры.
От чего зависит давление тела?
От силы и площади опоры
Как давление тела зависит от действующей силы?
Чем больше сила, тем больше давление
Как давление тела зависит от площади опоры?
Чем больше площадь, тем меньше давление
Какой буквой обозначается давление?
В чём измеряется давление?
Может ли человек изменить своё давление на пол? Как?
Составь фразу. РАБОТАЕМ ПАРАМИ. В тетради поставьте букву вопроса и цифру ответа. Слайд.
А.Увеличение силы и уменьшение площади ее приложения …
Б.Уменьшение силы и увеличение площади ее приложения …
В.Увеличение силы и увеличение площади ее приложения …
Г.Уменьшение силы и уменьшение площади ее приложения …
1.приведет к уменьшению давления.
2.не изменит давления.
3.приведет к увеличению давления.
4.может привести как к увеличению, так и к уменьшению давления.
А.Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой.
Б.Кирпич лежит на столе. На него положили так же еще один кирпич.
В.Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же еще один кирпич.
Г.Кирпич лежит на столе. Его перевернули на другую грань.
1.Давление на стол уменьшилось.
2.Давление на стол не изменилось.
3.Давление на стол увеличилось.
4.Давление могло и увеличиться, и уменьшиться.
Проверь и оцени себя сам. Слайд.
Правильные ответы
А3 Б1 В4 Г2 ; А3 Б3 В2 Г4
Если у тебя правильно:
4 ответа – «3»
Поднимите руки у кого пятерки, четверки, тройки.
V I . Закрепление урока.
1. Выполните тест. Слайд. 2 минуты. Ответы записываем на листке.
1. Как называют величину, равную отношению силы, действующей перпендикулярно к поверхности, к площади этой поверхности?
А. Сила трения.
Б. Сила упругости.
В. Давление.
Г. Сила давления.
2. Какая из перечисленных ниже единиц является единицей измерения давления?
3. Два одинаковых бруска поставлены друг на друга тремя способами, как показано на рисунке. В каком случае давление, производимое ими на стол, будет наименьшим?
А.1.
Б. 2.
В. 3.
Г. Во всех случаях одинаковое.
1. Какое из приведенных ниже выражений позволяет рассчитать давление?
2. Какая из перечисленных ниже единиц является единицей измерения давления?
А. кг.
Б. Н.
В. Н/м 2 .
Г. кг/м 2 .
3. Какой из трех одинаковых брусков производит на стол большее давление (см. рисунок)?
А. 1.
Б. 2.
В. 3.
Г. Все бруски производят одинаковое давление.
V II . Систематизация и обобщение знаний.
Итак, мы разгадали вашу тайну, имя которой – давление. Что же мы узнали о ней?
1. Что характеризует давление?
2. Дайте определение давлению?
3. В каком направлении передается давление?
4. Какова единица давления?
5. Как уменьшить или увеличить давление?
VI II . Организация работы дома. Слайд.
Написать стихотворение о давление.
Заключение . Слайд.
“Человек всего лишь тростник, слабейшее из творений природы, но он - тростник мыслящий. Все наше достоинство - в способности мыслить. Только мысль возносит нас. Постараемся же мыслить достойно; в этом основа нравственности”. Блез Паскаль
🗊Презентация по физике "Давление твёрдых тел" - скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Презентация по физике "Давление твёрдых тел" - скачать . Презентация содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.
Слайды и текст этой презентации
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Единица измерения давления 1 паскаль (обозначается: 1 Па). (В честь французкого учёного Паскаля) Из формулы-определения видно, что 1 Па = 1 Н/м2. (Другие единицы давления) Числовое значение давления показывает силу, приходящуюся на единицу площади ее приложения. Например, при давлении 5 паскалей на площадь 1 м2 будет действовать сила 5 ньютонов.
Описание слайда:
Паскаль Блез( 1623-1662 гг.)
Описание слайда:
Описание слайда:
В природе все происходит сообразно ее законам; нет случайных событий, нет сверхестественных. Римский поэт Лукреций Кар, живший в 1 веке до н.э. в своей поэме «О природе вещей» писал: «Из ничего не творится ничто по божественной воле И от того только страх всех смертных объемлет, Что много видят явлений они на земле и на небе нередко, Коих причины никак усмотреть и понять не умеют, И полагают, что все это божьим веленьем творится, Если же будем мы знать, что ничто не способно возникнуть Из ничего, то тогда мы гораздо яснее увидим Наших заданий предмет: и откуда являются вещи И каким образом все происходит без помощи свыше…»
Описание слайда:
Другие единицы давления 1 кПа = 1000 Па 1 гПа = 100 Па 1 МПа = 1000000 Па 1 Па = 0,001 кПа 1 Па = 0,01 гПа 1 Па = 0,000001 МПа
Описание слайда:
Давление в 1 Па очень незначительное. В природе взаимодействуют разные тела, поэтому и значения давления разные:
Описание слайда:
Моря и пустыни, Земля и Луна Моря и пустыни, Земля и Луна Свет Солнца и снега лавины… Природа сложна, но Природа одна. Законы Природы – едины!
Описание слайда:
Задание:из первой части выбери начало предложения и продолжи с помощью второй части 1 часть А.Увеличение силы и уменьшение площади ее приложения … Б.Уменьшение силы и увеличение площади ее приложения … В.Увеличение силы и увеличение площади ее приложения … Г.Уменьшение силы и уменьшение площади ее приложения … 2 часть 1.приведет к уменьшению давления. 2.не изменит давления. 3.приведет к увеличению давления. 4.может привести как к увеличению, так и к уменьшению давления.
Описание слайда:
Задание:из первой части выбери начало предложения и продолжи с помощью второй части 1 часть А.Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой. Б.Кирпич лежит на столе. На него положили так же еще один кирпич. В.Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же еще один кирпич. Г.Кирпич лежит на столе. Его перевернули на другую грань. 2 часть 1.Давление на стол уменьшилось. 2.Давление на стол не изменилось. 3.Давление на стол увеличилось. 4.Давление могло и увеличиться, и уменьшиться.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Ответь на вопросы самостоятельно! -Если тяжелую покупку нести за веревку, то ощущается сильная боль (режет пальцы), а если под веревку подложить сложенный в несколько раз лист бумаги, то боль уменьшается. Объясните, почему. -Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иголкой. -Почему класть голову на подушку приятнее, чем на наклонную деревянную дощечку? -Можно ли приготовить такое каменное ложе, чтобы лежать на нем можно было с таким же ощущением, как на мягком диване? -Если металлический стакан сдавливать ладонями вдоль его оси, то рука, нажимающая на края стакана, будет ощущать боль, а другая нет. Почему? -Почему задние оси грузовых автомашин часто имеют колеса с двойными баллонами? -Зачем под гайку подкладывают широкое металлическое кольцо, называемое шайбой? -К человеку, под которым провалился лед, 'подходить нельзя. Для спасения ему бросают лестницу или длинную доску. Объясните, почему таким способом можно спасти провалившегося. -Для чего точат (заостряют) стамески, пилы и другие режущие инструменты? -При работе новым напильником приходится прикладывать большие усилия, чем старым. Почему же предпочитают пользоваться новым напильником? -Объясните, как наждачная бумага шлифует металлические предметы. -Можно ли приготовить такое каменное ложе, чтобы лежать на нем можно было с таким же ощущением, как на мягком диване? -На вспаханной пограничной полосе обнаружен след сапог нарушителя границы. Можно ли по следу определить, что прошел только один человек или что он нес еще на себе другого или какой то тяжелый груз?
Описание слайда:
Описание слайда:
Один литературный герой, закаляя свою волю, спал на доске, утыканной гвоздями (остриями вверх). Оцените, из скольких гвоздей должно было состоять ложе героя, считая, что масса героя 70 кг, острие каждого гвоздя имеет площадь 0,1 квадратного миллиметра, а человеческая кожа может выдерживать давление 3 МПа.
🗊Презентация по физике "Давление твёрдых тел" - скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Презентация по физике "Давление твёрдых тел" - скачать . Презентация содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.
Слайды и текст этой презентации
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Единица измерения давления 1 паскаль (обозначается: 1 Па). (В честь французкого учёного Паскаля) Из формулы-определения видно, что 1 Па = 1 Н/м2. (Другие единицы давления) Числовое значение давления показывает силу, приходящуюся на единицу площади ее приложения. Например, при давлении 5 паскалей на площадь 1 м2 будет действовать сила 5 ньютонов.
Описание слайда:
Паскаль Блез( 1623-1662 гг.)
Описание слайда:
Описание слайда:
В природе все происходит сообразно ее законам; нет случайных событий, нет сверхестественных. Римский поэт Лукреций Кар, живший в 1 веке до н.э. в своей поэме «О природе вещей» писал: «Из ничего не творится ничто по божественной воле И от того только страх всех смертных объемлет, Что много видят явлений они на земле и на небе нередко, Коих причины никак усмотреть и понять не умеют, И полагают, что все это божьим веленьем творится, Если же будем мы знать, что ничто не способно возникнуть Из ничего, то тогда мы гораздо яснее увидим Наших заданий предмет: и откуда являются вещи И каким образом все происходит без помощи свыше…»
Описание слайда:
Другие единицы давления 1 кПа = 1000 Па 1 гПа = 100 Па 1 МПа = 1000000 Па 1 Па = 0,001 кПа 1 Па = 0,01 гПа 1 Па = 0,000001 МПа
Описание слайда:
Давление в 1 Па очень незначительное. В природе взаимодействуют разные тела, поэтому и значения давления разные:
Описание слайда:
Моря и пустыни, Земля и Луна Моря и пустыни, Земля и Луна Свет Солнца и снега лавины… Природа сложна, но Природа одна. Законы Природы – едины!
Описание слайда:
Задание:из первой части выбери начало предложения и продолжи с помощью второй части 1 часть А.Увеличение силы и уменьшение площади ее приложения … Б.Уменьшение силы и увеличение площади ее приложения … В.Увеличение силы и увеличение площади ее приложения … Г.Уменьшение силы и уменьшение площади ее приложения … 2 часть 1.приведет к уменьшению давления. 2.не изменит давления. 3.приведет к увеличению давления. 4.может привести как к увеличению, так и к уменьшению давления.
Описание слайда:
Задание:из первой части выбери начало предложения и продолжи с помощью второй части 1 часть А.Кирпич лежит на столе. Один его конец приподняли рукой. Б.Кирпич лежит на столе. На него положили так же еще один кирпич. В.Кирпич лежит на столе. Рядом положили так же еще один кирпич. Г.Кирпич лежит на столе. Его перевернули на другую грань. 2 часть 1.Давление на стол уменьшилось. 2.Давление на стол не изменилось. 3.Давление на стол увеличилось. 4.Давление могло и увеличиться, и уменьшиться.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Ответь на вопросы самостоятельно! -Если тяжелую покупку нести за веревку, то ощущается сильная боль (режет пальцы), а если под веревку подложить сложенный в несколько раз лист бумаги, то боль уменьшается. Объясните, почему. -Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иголкой. -Почему класть голову на подушку приятнее, чем на наклонную деревянную дощечку? -Можно ли приготовить такое каменное ложе, чтобы лежать на нем можно было с таким же ощущением, как на мягком диване? -Если металлический стакан сдавливать ладонями вдоль его оси, то рука, нажимающая на края стакана, будет ощущать боль, а другая нет. Почему? -Почему задние оси грузовых автомашин часто имеют колеса с двойными баллонами? -Зачем под гайку подкладывают широкое металлическое кольцо, называемое шайбой? -К человеку, под которым провалился лед, 'подходить нельзя. Для спасения ему бросают лестницу или длинную доску. Объясните, почему таким способом можно спасти провалившегося. -Для чего точат (заостряют) стамески, пилы и другие режущие инструменты? -При работе новым напильником приходится прикладывать большие усилия, чем старым. Почему же предпочитают пользоваться новым напильником? -Объясните, как наждачная бумага шлифует металлические предметы. -Можно ли приготовить такое каменное ложе, чтобы лежать на нем можно было с таким же ощущением, как на мягком диване? -На вспаханной пограничной полосе обнаружен след сапог нарушителя границы. Можно ли по следу определить, что прошел только один человек или что он нес еще на себе другого или какой то тяжелый груз?
Описание слайда:
Описание слайда:
Один литературный герой, закаляя свою волю, спал на доске, утыканной гвоздями (остриями вверх). Оцените, из скольких гвоздей должно было состоять ложе героя, считая, что масса героя 70 кг, острие каждого гвоздя имеет площадь 0,1 квадратного миллиметра, а человеческая кожа может выдерживать давление 3 МПа.
Кирпич лежит на столе.
На него положили сверху еще один кирпич.
Кирпич лежит на столе.
Его повернули н другую грань.
Кирпич лежит на столе.
Рядом положили так же еще один кирпич.
все гигроскопичные тела (ткани, дерево и способные поглощать влагу, при поглощении влаги увеличиваются в размерах, а при высыхании влаги из них - уменьшаются в размерах. например, на этом принципе и работает метеорологический прибор гигрометр, в котором используется изменение длины обезжиренного волоса в зависимости от влажности.поэтому и верёвочная волейбольная сетка при намокании вытягивается, а при высыхании натягивается, поэтому при влажной погоде деревянные двери разбухают и начинают плотно закрываться, а при сухой - усыхают и начинают "болтаться" (или даже открываться).
такая линза рассеивает лучи
Похожие вопросы:
Физика, 01.03.2019 19:40
Книга массой 0,5кг лежит на столe. размеры книги 0,2м*0,25м какое давление оказывает книга на стол ?
Физика, 10.03.2019 04:50
Напряжение на с сопротивлением 2 ом при силе тока 4 а= варианты-0,55 в ,2 в,6 в,8в.
Читайте также: