Урок оклеивание стен обоями
Обновлено: 01.05.2024
Как клеить обои: подробнейшая инструкция с фото и видео
Вынесите мебель и накройте плёнкой те предметы, которые нельзя убрать. Снимите со стен полки и украшения, розетки и выключатели, а также по возможности наличники дверей и плинтуса.
Оклейка обоев — это мокрая работа. Поэтому обязательно отключите электричество.
Если это нельзя сделать только в одной комнате, заизолируйте концы проводов и закройте их заглушками.
Для тёмного помещения можно сделать временное освещение. Например, протянуть удлинители из другой комнаты и поставить настольные лампы.
Если полы отделаны материалом, который боится влаги, покройте их полиэтиленовой плёнкой.
Как снять старые обои
Если вы наклеите новые обои на старые, результат вас вряд ли устроит. Верхний слой старых бумажных обоев может отслоиться после контакта с клеем на водной основе, а когда всё высохнет, на этом месте наверняка образуется пузырь. А если на предыдущих обоях есть выпуклый рисунок, то новое покрытие получится неровным.
Кроме того, из-за плохой вентиляции стен под обоями может образоваться плесень.
Удалить старое бумажное покрытие можно с помощью шпателя. Подденьте им обои, потяните за отогнутую часть и оторвите от стен.
Антон Тоскуев руководитель строительного департамента сервиса готовых ремонтных решений «Тномер»Чтобы облегчить процесс, размягчите клей, на котором держатся старые обои. Для этого вам понадобится ёмкость с водой, скребок и губка. Смочите полотна водой с помощью валика или опрыскайте их из пульверизатора. Соскребите обои скребком и смойте остатки мокрой губкой.
Для большей эффективности можно растворить в воде немного моющего средства. Оно точно поможет, если на стенах остались обои, которые не получилось снять обычной водой.
Таким образом можно легко и довольно быстро удалить бумажные обои. А вот по флизелиновым или виниловым нужно предварительно пройтись игольчатым валиком, чтобы нарушить целостность покрова.
Иногда обои обрабатывают горячим паром, проводят по ним игольчатым валиком и только потом увлажняют. Через отверстия вода проникнет лучше.
Антон Тоскуев руководитель строительного департамента сервиса готовых ремонтных решений «Тномер»Если вода не помогает, её можно заменить специальными средствами для снятия обоев. Такие составы растворяют клей.
Как снять краску
На гладкой поверхности обои долго не продержатся, поэтому от слоя краски надо избавиться. Счистить её можно тем же шпателем, но это отнимет очень много времени.
Можно воспользоваться перфоратором с широкой лопаткой или болгаркой со шлифовальной насадкой. Учтите, что в процессе будет очень много пыли. Поэтому не забудьте надеть маску.
Существуют также специальные растворы, предназначенные для смывки краски. Их наносят на поверхность с помощью валика или широкой кисти, двигаясь в одном направлении. Через указанное на упаковке время краска размягчится, и тогда удалить её будет намного проще.
Имейте в виду, что такие средства очень токсичны и долго выветриваются. Необходимо работать в перчатках, защитных очках и респираторе и при открытых окнах.
На помощь может также прийти строительный фен. Под его воздействием краска плавится и легко снимается скребком или шпателем. В этом случае без респиратора тоже не обойтись: в комнате будет стоять едкий запах.
В этом видео показан процесс снятия краски строительным феном:
Как подготовить стены
После избавления от старых отделочных покрытий стены необходимо загрунтовать. Это предотвратит появление плесени и не даст шпатлёвке и новым обоям отвалиться.
Наносить грунтовку нужно снизу вверх. Удобнее всего делать это валиком, а в углах — кисточкой.
Затем нужно дождаться, когда жидкость высохнет. Это занимает около 10–15 часов, но точное время должно быть указано на упаковке.
После небольшие неровности, дырочки или сколы на стенах скрывают слоем шпатлёвки. Её наносят широким шпателем и выравнивают им же с равномерным нажимом.
Время высыхания шпатлёвки тоже указывают на упаковке.
Юлия Солдатова эксперт отдела декора компании «Леруа Мерлен»После высыхания шпатлёвки выровняйте поверхность стен с помощью тёрки с закреплённой на ней абразивной сеткой. Затем очистите стены щёткой и влажной тканью, чтобы удалить образовавшуюся пыль.
После этого стены нужно обработать ещё раз обычной магазинной грунтовкой.
Также можно использовать слабый раствор обойного клея: примерно 300 г на 10–12 л воды. Намного дешевле обойдётся грунтовка из строительного клея ПВА: достаточно развести 2 стакана в 10-литровом ведре с водой. Эти способы эффективны, однако они не уберегут стены от размножения микроорганизмов, поскольку клей не обладает антисептическими свойствами.
После высыхания финального слоя грунтовки можно клеить обои.
Как отмерять и резать обои
Если обои не требуют стыковки рисунка, можно просто отмерить высоту стены рулеткой и отрезать необходимое количество от раскатанных на полу обоев. Чтобы полоса была ровной, обои складывают пополам и режут по сгибу.
Если стены в квартире не очень ровные, придётся отмерять длину каждой полосы.
Если обои нужно подгонять по рисунку, действовать придётся немного по-другому. Отрезать полосы необходимо сразу от двух рулонов. Расход обоев в таком случае будет меньше, чем если вы будете подгонять рисунок, используя только один рулон.
Сначала отрежьте одну полосу, разложите её на полу лицевой стороной вверх, раскатайте второй рулон и приложите его к полосе так, чтобы совпал рисунок. После этого можно отрезать новую полосу.
Очень подробно о расчёте необходимого количества обоев Лайфхакер рассказал в этой статье:
И да, не выкидывайте обрезки. Их можно использовать около окон или над дверью.
Откуда начинать клеить обои
Обои надо клеить по кругу, то есть одну полосу за другой. Место начала оклеивания на самом деле не столь важно. Однако для многих привычной точкой старта является край окна.
Во-первых, для первой полосы нужен ровный ориентир, а окна, особенно в старых домах, часто ровнее углов или дверных проёмов.
Во-вторых, несколько десятков лет назад чаще всего пользовались бумажными обоями, которые наклеиваются внахлёст. А если свет падает со стороны окна, днём швы меньше бросаются в глаза.
Но если полосы обоев приклеиваются встык, то можно начать и от двери или угла.
Обои с рисунком лучше начинать клеить в незаметном месте. Например, там, где будет стоять шкаф. Дело в том, что пространство между первой и предпоследней полосами может оказаться довольно узким. Из-за этого последняя полоса может не совпасть по рисунку с первой.
Очень важно ровно приклеить первую полосу.
С помощью строительного уровня или отвеса начертите на стене строго вертикальную линию. Она будет служить маяком, на который следует ориентироваться при поклейке. Это позволит избежать перекосов.
Юлия Солдатова эксперт отдела декора компании «Леруа Мерлен»Как приклеивать полосы
Прежде чем клеить обои, не забудьте плотно закрыть все окна и двери. Если в комнате будет сквозняк, обои просто отвалятся от стен.
На вкладышах в рулонах написано, куда наносится клей: на обои или же прямо на стену. Кроме того, там должно быть указано время пропитки полотна клеем. В этой статье Лайфхакер объяснил, что означают знаки на рулоне:
А на упаковке с клеем должно быть указано, как правильно его разводить.
Хорошо, если в составе клея есть вещества, предотвращающие появление плесени. Кроме того, клей должен быть экологически безопасным.
Антон Тоскуев руководитель строительного департамента сервиса готовых ремонтных решений «Тномер»Если клей наносится на обои, то для лучшей пропитки сложите концы полосы к середине клеем внутрь, а затем ещё несколько раз, не прижимая сгибов. Не передерживайте, учитывайте время, указанное в инструкции.
Затем приложите обои к нарисованной на стене линии. Полотно приклеивается сверху вниз, при этом несколько сантиметров необходимо завести на потолок и пол или плинтус.
Разровняйте обои валиком или сухой щёткой от середины к краям и сверху вниз.
Между стеной и полотном не должно остаться пузырьков воздуха. Если они всё-таки появились, проткните их иголкой и аккуратно разгладьте поверхность.
Отрежьте лишние обои сверху и снизу. Для этого хорошо прижмите их к краям так, чтобы образовался сгиб, который послужит линией отреза. Можно также прижать обои шпателем и отрезать излишки канцелярским ножом.
Следующие полосы наклеиваются по тому же принципу, только ориентиром будет служить уже край предыдущего полотна.
Учтите, что тонкие бумажные обои клеятся немного внахлёст, а обои из более плотных материалов — встык.
Стыки между полосами нужно прогладить маленьким резиновым валиком. Излишки клея можно удалить с помощью мягкой влажной губки.
Как клеить обои во внутренних углах
Приклейте первую полосу, заведя её за угол на 1–2 см. При этом её нужно предварительно отрезать по необходимой ширине. Следующую полосу клейте прямо от угла, внахлёст.
Если обои плотные, то двойная полоска из обоев будет видна. В таком случае плотно прижмите обои шпателем в том месте, где полотна наклеены друг на друга, и проведите линию канцелярским ножом. Затем уберите две узкие полоски, оставшиеся от обеих полос, и разровняйте шов.
Как клеить обои в наружных углах
Техника почти не отличается от предыдущей. Первую полосу следует завести за угол на несколько сантиметров, а вторую — наклеить внахлёст.
Затем приложите к углу линейку и проведите канцелярским ножом так, чтобы отрезать края обеих полос. Уберите лишние части и при необходимости подтяните полотна. Прогладьте шов между полосами валиком.
Как клеить обои вокруг окон и дверей
Когда вы дойдёте до окна или двери, наклеивайте полосу точно так же, как и предыдущие. Затем аккуратно отрежьте излишки обоев по краям.
Подровняйте края полос канцелярским ножом и прижмите обои.
Как клеить обои за батареями
Отмерьте по высоте и отрежьте необходимое количество обоев. Приложите полотно к батарее и в местах её крепления к стене сделайте на обоях вертикальные надрезы. Обильно промажьте полотно клеем, заведите его за батарею и разровняйте.
В видео подробно показан этот процесс:
Как клеить обои за трубами
Начните приклеивать полотно, а в месте начала трубы сделайте надрез. Заведя полосу за трубу, отрежьте вокруг неё лишние обои и разровняйте полотно.
Вот подробная инструкция:
Как клеить обои вокруг розеток и выключателей
Отметьте на полотне их края четырьмя диагональными линиями. Затем аккуратно вырежьте в нужном месте окошко и выровняйте обои валиком.
Непосредственно в процессе работы, пока клей не засох, полосы можно немного подтягивать друг к другу прямо на стене. После такое уже нельзя будет повторить. Поэтому будьте крайне внимательны.
Для этого наберите в шприц клей, проткните пузырь и сверху вниз введите туда немного клея. Затем разгладьте поверхность с помощью валика или тряпочки.
Если у обоев отстали края, их можно подклеить либо кисточкой, либо с помощью того же шприца с клеем. Разровняйте полотно и для надёжности прижмите сухой тряпкой на несколько минут.
Если между полосами обоев образовалась широкая щель, вырежьте из остатков обоев полоску необходимой толщины и приклейте её встык на месте просвета.
Если же щель очень узкая, можно обмакнуть край шпателя или линейки в краску того же цвета, что и обои, и закрасить щель. Также для этих целей можно использовать обычный фломастер.
Не забывайте, что после оклеивания комнаты, её нельзя проветривать, пока обои не высохнут.
Как правило, бумажные обои сохнут не менее 12 часов, флизелиновые — примерно сутки, а виниловые — около двух суток. Время может увеличиться, если в помещении повышенная влажность и низкая температура. Чтобы проверить наверняка, дотроньтесь до оклеенных стен рукой: они должны быть сухими.
Расширенный план урока по теме "Оклеивание поверхностей стен обоями"
учебно-методический материал по теме
Цели урока: Научить уч-ся подготавливать различные поверхности под оклейку обоями, раскраивать обои с подгонкой рисунка, приёмам оклеивания вертикальных поверхностей обоями.
Воспитывать у уч-ся аккуратность, экономное отношение к материалам, уважение к труду своей профессии.
Развивать у уч-ся познавательную активность, учебно-производственную самостоятельность.
Материально-техническое оснащение : карточки-задания, инструкционные карты, плакат «Оклеивание поверхностей обоями», отвес-1шт, кисть маховая-4шт, рулетка-1шт, нож малярный-1шт, ножницы-2шт, шпатель металлический-4шт, ведро-3шт, валик резиновый-2шт.
I. Организационная часть 5 минут.
-Доклад дежурного о наличии уч-ся в группе.
-Проверка внешнего вида и готовность к уроку.
II. Вводный инструктаж: 55 минут
2.1 По карточкам-заданиям:
2.2 Устный опрос по вопросам:
-Основные операции при окраске неводными составами?
-Какими кистями чаще окрашивают оконные и дверные переплёты?
-В каких целях поверхности окрашивают масляными составами?
-Механизированные инструменты при окраске масляными составами?
-Дефекты при неправильной окраске?
-Инструменты для подготовки поверхностей под окраску?
-Влажность поверхностей перед окраской?
-Перечислите неводные составы?
-Способы устранения дефектов?
-Уход за кистями?
2.2 Закрепление знаний по технике безопасности.
-Наличие рабочей одежды и обуви?
-Исправность рабочего инструмента?
-Индивидуальные средства защиты?
-Освещение рабочих мест?
-Содержание рабочего места в процессе работы в порядке?
-Наличие вентиляции в мастерской?
Объяснение и показ нового материала.
Обои - рулонные бумажные материалы, изготовляемые нанесением на бумагу декоративного покрытия печатным способом с последующей отделкой или без неё, предназначенные для оклейки стен и потолков жилых и общественных зданий.
Виды обоев: простые, тиснёные, виниловые, структурные, текстильные, жидкие,
стекловолокнистые, пробковые, металлизированные, фотообои, для натяжных потолков.
Бордюры и фризы – это полосы бумаги, вдоль которых нанесены рисунки. Они предназначены для оклейки верхнего обреза обоев.
Допустимая температура воздуха в помещении – не ниже 10 С; рекомендуемая температура – 15…20 С. Допустимая влажность воздуха при оклейке - не выше 70 %.
Влажность бетонных поверхностей должна быть не выше 4%, остальных поверхностей – 8%.
Технологическая последовательность выполнения обойных работ.
1.Подготовка поверхностей (показ с объяснением):
Ранее окрашенные клеевой краской поверхности нужно очистить от набела, для этого поверхность смачиваем водой и шпателем счищаем всю краску;
Ранее окрашенные масляной краской поверхности - удаляем местные шелушения, шпаклюем их.
Обшитые гипсокартонными листами поверхности – стыки листов заполняем шпатлёвкой с проклейкой серпянкой или клеевых лент.
Ранее оклеенные стены обоями – старые обои полностью удаляем, иначе при высыхании новые плотные обои оторвут старый слой. Старые обои обильно пропитываем тёплой водой, а затем с помощью шпателя их удаляем.
Оштукатуренные поверхности – необходимо очистить верх стены от набела, расшиваем и подмазываем трещины. Выравниваем поверхность стен путём сплошного шпатлевания. Затем поверхность шлифуем наждачной бумагой и грунтуем.
Инструмент: кисть маховая, металлический шпатель.
Материал: грунтовка, шпатлёвка, наждачная бумага, пемза, серпянка.
2.Подготовка обоев (показ с объяснением): обои нужно нарезать на полотнища по высоте стены, подгоняя их по рисунку. Нарезанные полотнища обоев укладываем лицевой поверхностью вниз на бумагу, расстеленную на полу. Их укладываем таким образом, чтобы каждое выступало на 2-3см.
Инструмент: рулетка, нож малярный.
Материал: рулоны обоев.
3.Приготовление клейстера (показ с объяснением): применяемый клей зависит от основания и вида обоев. Способ приготовления клея КМЦ заводского изготовления – содержимое пакета медленно засыпать в холодную воду, создавая в ней круговорот, интенсивно перемешивая 2 минуты. Через 10 минут после повторного перемешивания клей готов к применению.
Материал: клей обойный КМЦ, вода.
4.Нанесение клеевого состава на поверхность стен (показ с объяснением): клей наносится на стены с помощью маховой кисти или макловицы на ширину полотнища.
Инструмент, приспособления: стремянка, кисть маховая или макловица, ведро.
Материал: клей обойный.
Нанесение клеевого состава на обои: клей на обои наносим кистью широкой полосой вдоль всего полотна, затем зигзагообразными движениями кисти поперёк полотна, а
потом по всей поверхности продольными движениями. После нанесения клея, обои выдерживают не менее 5 минут для пропитки полотнищ.
5.Наклеивание обоев на стену (показ с объяснением): наклеивать обои можно встык или внахлёстку, это зависит от вида обоев. Оклеивание стен начинают от угла наружной стены комнаты и продолжают от окна к двери. Первое полотно наклеивают строго по отвесу или по вертикальной линии, отбитой намеленным шнуром. При наклеивании полотнищ внахлёстку, кромка накладываемого полотнища на приклеенное полотнище должна быть обращена к свету. Оклеивая обоями углы комнаты, не следует загибать на смежную стену широкую полосу обоев, так как при этом образуются вздутия и др. дефекты. Ширина полосы крайнего полотнища, заходящего на соседнюю стену в углах, должна быть 10-20мм.
Приглаживают обои посередине сверху вниз и от середины к краям чистыми тряпками, резиновыми валиками, пластмассовыми шпателями. Участки поверхности над дверьми и окнами оклеивают кусками обоев, которые остаются при раскройке полотнищ.
Инструмент, приспособления: отвес, кисть, валик, шпатель, ножницы, стремянка.
Материалы: клей, обои.
6.Наклейка бордюра, фриза. После оклейки стен приступают к наклейке бордюра, фриза. На бордюр наносится клей с помощью кисти флейца, а поверхность под бордюр промазывается клеем. Наклеенный бордюр приглаживается.
Инструмент, приспособления: кисть-флейц, стремянка.
Материалы: клей, бордюр, фриз.
3.1 Закрепление материала вводного инструктажа:
- Какая допустимая температура воздуха при оклейке обоями помещения?
- Как наклеивается первое полотнище?
- Какие существуют способы наклейки обоев?
- Как должны располагаться швы при оклейке внахлёстку?
- Как ведут оклейку обоев в помещении?
- Как разглаживают обои?
- Как оклеивают внутренние углы?
- Назовите приспособление при работе на высоте при оклеивании верха стен?
-Назовите виды обоев?
3.2 Задание на урок.
Распределение учащихся по рабочим местам:
2 учащихся - подготовка поверхности
2 учащихся - подготовка поверхности
2 учащихся – намазывание клея на обои и стены
2 учащихся - наклеивание обоев на стены
2 учащихся – наклеивание бордюра, фриза
III. Текущий инструктаж.
Слежу за организационным началом работы, порядком на рабочих местах, соблюдением правил техники безопасности. Систематически делаю обходы рабочих мест с целью оказания практической помощи. Обращаю внимание на правильное выполнение приёмов работы, на качество выполняемых работ. В необходимых случаях провожу дополнительные инструктажи, оказываю практическую помощь.
Подготовка к заключительному инструктажу (принимаю и оцениваю работы).
IV. Заключительный инструктаж:
-Анализ урока (общий результат группы, разбор ошибок, соблюдение правил т/б).
-Объявляю оценки уч-ся, анализируя их.
_Уборка рабочих мест.
Задание на дом: Завражин Н.Н. «Технология отделочных строительных работ»: учеб. пособие для нач. проф. образования,2009. - стр.273-280
Тема: Оклеивание поверхностей стен обоями.
Задание: Заполните таблицу:
Возможные дефекты при оклеивании поверхностей бумажными обоями, причины и способы их устранения.
Конспект открытого урока "Оклеивние поверхности обоями"
Учить на практике использовать материалы для оклеивания поверхностей.
Образовательные
• учить приемам работы с разными материалами (напиши виды обоев); помогать усваивать новые понятия темы с помощью включения в коллективное обсуждение,
• совершенствовать учебные знания, умения и навыки, опираясь на повторение материала предыдущего урока;
коррекционно - развивающие
поддерживать интерес обучающихся к содержанию урока личностно – значимой информацией, раскрытием перспектив использования знаний и умений в быту;
препятствовать отвлечению внимания сменой видов деятельности;
осуществлять коррекцию нарушений развития мыслительной деятельности с помощью упражнений на сравнение, обобщение, классификацию;
воспитательные
воспитывать культуру труда четкими инструкциями, образцами своих действий.
Материально-техническое оснащение и дидактическое обеспечение урока:
Презентация урока, карточки, инструкции, ноутбук, проектор, экран, образцы видов обоев, маркировочные символы обоев, подготовленные обои, технологическая карта.
Используемые педагогические технологии, методы и приемы :
информационно-коммуникационные, здоровье сберегающие, коррекционно-развивающие, игровые, групповые, объяснительно-иллюстративные,, активные технологии обучения .
мотивации и стимулирования;
методы повторения, применения и закрепления знаний;
Формы работы :
работа по алгоритму на слайдах,
работа с понятийным аппаратом темы,
Деятельность учителя
Предлагаемая деятельность
I . Организационный момент
Учитель подбадривает, знакомит учащихся с гостями, проверяет наличие учащихся и их готовность к уроку. Выявляет или назначает дежурного.
Учащиеся приветствуют гостей стоя,
адаптируются к уроку. Организовывают рабочее место:
тетрадь, ручка, карандаш, линейка…..
Садятся за парты
II .Актуализация знаний
III. Практическая работа.
5.Подведение итогов урока.
Прочитайте тему и подумайте, чем мы будем заниматься?
В каждой семье когда-то был ремонт. И конечно,
клеили обои. И мы уже много знаем об этом процессе.
Обои заменяют покраску стен, украшают и утепляют их.
Учитель предлагает записать дату и тему. Озвучивает термины, которые будут встречаться во время занятия, поясняет назначение.
Прочитайте на экране виды обоев и выберите один из видов для характеристики.
2. Что вы знаете про обои?
Учитель. Совершенно верно. Обои – это рулонный материал на бумажной или тканевой основе. Материал доступный, способный внести в помещение уют, новый декор и новые эмоции. Обои имеют высокие декоративные и гигиенические качества. Служат при эксплуатации более длительно, чем окраска, можно испорченные или загрязнённые места легко заменить. Некоторые виды обоев окрашиваются.
мы видим символы, характеризующие свойства обоев. Учитель дает время просмотреть и переключает на следующий слайд).
Прочитать вопросы и ответить на них
Правильно , ребята, хорошая светостойкость, это когда нарисовано полное солнышко, обои не будут выгорать.
3.Что называют раппортом?
Правильно! Раппор том называют, когда рисунок повторяется через определённое количество сантиметров.
4.Задание: учитель раздаёт остатки обоев, где обучающиеся карандашом отмечают начало и конец раппорта.
5.Перечислите основной инструмент при выполнении обойных работ.
Слайд №6: повторим виды клея
Слайд№7: приготовление клея и нанесение его на поверхности
Рабочий выполняет грунтовку стен клеем.
Физминутка :
Учитель привлекает внимание учеников к экрану. И глядя за героя экрана, повторяют движения рук, глаз и головы.
1.Обои - наиболее традиционный и широко известный отделочный материалы. Обои можно менять чаще, чем перекрашивать стены. И мы будем сегодня оклеивать поверхность стен обоями, но прежде чем начать выполнять практическое задание, повторим правила техники безопасности:
Обратите внимание на внешний вид (соответствие одежды)
При работе с клеем, работайте аккуратно, не разливая клей, можно под скользнуться и упасть!
Инструмент не разбрасывать, а держать его либо в кармане, либо под рукой,
При работе с ножницами, быть внимательными, передавать друг другу следует кольцами вперед.
2.Наклеивание обоев на стену (показ с объяснением):
наклеивать обои можно встык или внахлёстку, это зависит от вида обоев:
Оклеивание стен начинают от угла наружной стены комнаты и продолжают от окна к двери
Первое полотно наклеивают строго по отвесу или по вертикальной линии, отбитой намеленным шнуром.
При наклеивании полотнищ внахлёстку, кромка накладываемого полотнища на приклеенное полотнище должна быть обращена к свету.
Приглаживают обои посередине сверху вниз и от середины к краям резиновыми валиками, пластмассовыми шпателями.
Инструменты и приспособления : отвес, кисть, валик, шпатель, ножницы, стремянка.
Материалы: клей, обои.).
Технологическая последовательность оклеивания поверхности обоями
1.Организация рабочего места.
2.Подготовка обоев: сортировка и разрезка обоев.
3.Раскрой обоев на полотнища с совмещением рисунка.
4.Провешивание поверхности стен отвесом.
5.Намазывание обоев клеящим составом.
6.Складывание полотнищ обоев после намазывания.
7.Промазывание поверхности стен клеем с помощью кисти или валика.
8.Оклеивание обоями стен.
9.Оклеивание обоями углов.
10.Оклеивание обоями сложных мест
11.Обрезка излишков обоев у плинтусов, дверных наличников.
12.Наклеивание бордюра и фриза.
Игра : назначается бригадир, который делит обучающиеся на звенья по два человека. Сам получает наряд - задание и раздаёт звеньевым.
Текущий инструктаж :
Проверяет готовность учащихся к практической работе:
-наличие рабочей одежды и обуви;
-содержание рабочего места в процессе работы в порядке и по окончании работы;
- контроль понимания обучающимися наряда задания, соблюдение правил ТБ.
Чему сегодня мы учились?
Где могут вам пригодиться полученные на сегодняшнем уроке знания и умения?
• оценивание участия обучающихся в ходе урока и выполнение карточных заданий;
• анализ допущенных отклонений при оклейке стен со сличением с качественными показателями (экран);
Всё сказанное и выполненное дает основание полагать, что цели и задачи урока достигнуты.
Последующие полосы наклеивать будем, совмещая рисунок задание на следующий урок.
Отвечают на вопросы:
Мы будем просматривать слайды и учиться наклеивать обои.
Дома с родителями клеили обои.
Читают вслух термины: раппорт, светостойкость, влагостойкость, отвес.
Устно составляют предложения с терминами и озвучивают их.
Выбирают карточки и читают, затем озвучивают
Бумажные обои могут быть влагостойкими и структурными, которые можно окрашивать, наклеивают их на кухнях или в прихожей.
Флизелиновые обои плотные, окрашиваются, пропускают воздух и пар, сглаживают неровности на поверхностях и скрывают трещины на стенах.
Фотообои – картины- комплект прямоугольных обойных листов с изображением копии фотографии какого-либо объекта.
Жидкие обои – это сухая смесь бумаги и волокон, не имеющая запаха. Экологически чистый продукт, разбавляется водой. Наносится на поверхность шпателем либо гладко, либо рельефно, после высыхания поверхность теплая на ощупь.
Виниловые обои (прочитать текст по карточке)
Текстильные обои (составить предложение) озвучивает.
Ответ:
Обои - это рулонный популярный материал. Помещение, оклеенное обоями, имеет свой индивидуальный законченный вид.
Отвечают на вопросы:
Маркировочный лист на обоях характеризует обои и их свойства.
Влагостойкие обои разделяются на группы :------
Хорошая светостойкость обоев означает, что цвет и рисунок не выгорает и не меняется.
Раппортом называют высоту рисунка.
Раздаточный материал, - выделить карандашом раппорт рисунка
По выданному образцу уточняем раппорт рисунка
Основным инструментом являются ножницы, шпателя, отвес, кисть,валик.
Основным материалом для выполнения пропитки стен клеем является обойные клеи, клей «момент»
Урок технологии на тему "Основы технологии оклейки стен обоями"
- Познакомиться с разнообразными видами обоев и инструментами для обойных работ.
- Изучить правила и порядок оклеивания стен обоями.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация.
1.Актуализация знаний.
Учитель. На протяжении нескольких уроков мы с вами изучаем ремонтно-отделочные работы и сегодня тема нашего урока …
Тема урока: «Основы технологии оклейки стен обоями»
- Познакомиться с разнообразными видами обоев и инструментами для обойных работ.
- Познакомиться с правилами и порядком оклеивания стен обоями.
2. Изучение нового материала
В каждой семье когда-то был ремонт. И конечно вы клеили обои. Мы много знаем об этом процессе.
Учитель. Что вы знаете про обои?
Учитель. Совершенно верно. Обои – это рулонный материал на бумажной основе …
Учитель. Какие бывают обои? Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим схемы.
Учитель. Эту условную классификацию можно продолжать до бесконечности, потому что постоянно появляются все новые и новые разновидности обоев. Например, есть обои, при снятии которых со стены под ними остается бумажный слой, подготовленный для следующей оклейки. Есть обои с нанесенным клеевым слоем – их остается только подержать в воде перед наклеиванием. И, наверное, самой правильной классификацией обоев является та, которая учитывает основу и технологию изготовления. По этой классификации обойные материалы можно разделить на несколько групп.
Самостоятельная работа: Прочитать текст «Виды обоев» и ответить на вопрос:
Учитель. В чем преимущества и недостатки разных видов обоев? (7-9 слайды)
Учитель.Производитель обоев общается с потребителем на языке маркировочных символов, каждый из которых несет конкретную информацию о тех или иных свойствах обоев. Для того, чтобы правильно подобрать обои, важно понимать язык этих символов, которые производитель указывает на этикетках (такие этикетки прилагаются к каждому рулону обоев). Ниже приведена таблица маркировочных символов с расшифровкой их значений.
1. Водостойкие. Свежий обойный клей можно стирать с них при помощи влажной губки.
2. Моющиеся. Можно протирать мягкой мокрой тряпкой с добавлением мягких моющих средств, удаляя при этом обычную грязь и пыль (за исключением пятен от жира или растворителей), и при этом поверхность не повреждается.
3. Супермоющиеся. Можно мыть мокрой губкой или тряпкой, добавляя в воду небольшое количество ядрового мыла (сорт хозяйственного мыла, содержащий много жирных кислот), при этом обои не повреждаются. Пятна от жира и растворителя не удаляются.
4. Износостойкие. Моются мокрой губкой или мягкой щеткой с использованием щелочных растворов. При этом удаляются грязь, пыль и водорастворимые пятна. Свежие пятна от жира и растворителей удаляются частично.
5. Относительно светостойкие. Долго не выцветают на солнце.
6. Очень светостойкие. Не выцветают даже под действием прямых солнечных лучей.
7. Полностью удаляемые. При ремонте эти обои можно без остатка удалить со стены.
8. Нанесение клея на стену. Клей наносится не на изнаночную сторону обоев, а на стену.
9. Самоклеящиеся. Клей уже нанесен на изнаночную сторону обоев, нужно лишь смочить их водой.
10. Не полностью удаляемые. При ремонте верхний слой обоев без увлажнения удаляется со стены, а нижний слой остается в качестве макулатуры.
11. Без выравнивания. При наклеивании не обязательно учитывать рисунок.
12. Прямая горизонтальная стыковка (выравнивание). Одинаковый рисунок должен быть на одном уровне.
13. Ступенчатое выравнивание. При наклеивании каждого последующего полотнища рисунок сдвигается на половину высоты элемента узора.
14. Смещение рисунка. В сантиметрах указывается высота смещения рисунка, так называемый раппорт.
15. Двухслойные. Высококачественные двухслойные тисненые обои.
16. Специальный материал. Должны применяться с соответствующими материалами.
17. Наклеивание в направлении стрелки. Стрелка всегда указывает на потолок.
18. Реверсивное наклеивание. Каждое последующее полотнище наклеивается в противоположном направлении, буквально вверх ногами.
10 слайд
Учитель. Клейстер – клейкая сметанообразная масса, приготовленная из картофельного(кукурузного) крахмала или муки
- Нужное количество крахмала залить холодной водой.
- Перемешать до получения однородной массы без комков.
- Влить тонкой струей в кипящую воду, непрерывно помешивая до однородной массы нужной густоты.
Вопрос: Какие меры безопасности нужно использовать при приготовлении клейстера? (11 слайд)
Учитель. Инструменты для обойных работ. Знакомы ли вам эти инструменты? Для чего они предназначены?
Порядок оклеивания стен обоями (13-19 слайды)
3. Закрепление материала: (20 слайд)
– Какие виды обоев вы знаете?
– Что такое клейстер? Как его приготовить?
– Как подготовить стены к оклейке обоями?
– Назовите последовательность оклейки стен обоями?
Оклеивание поверхностей стен обоями
Методическая разработка открытого урока применялась на занятиях производственного обучения.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя? Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков. Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным. Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков. Наладить дисциплину на своих уроках. Получить возможность работать творчески.Просмотр содержимого документа
«Оклеивание поверхностей стен обоями»
Краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Спасский политехнический колледж»
Тема урока производственного обучения:
Оклеивание поверхностей стен обоями
Мастер производственного обучения:
Сидоренко Анастасия Александровна
Цели урока: Научить обучающихся подготавливать различные поверхности под оклейку обоями, раскраивать обои с подгонкой рисунка, приёмам оклеивания вертикальных поверхностей обоями.
Воспитывать у обучающихся аккуратность, экономное отношение к материалам, уважение к труду своей профессии.
Развивать у обучающихся познавательную активность, учебно-производственную самостоятельность.
Материально-техническое оснащение: карточки-задания, инструкционные карты, плакат «Оклеивание поверхностей обоями», отвес-1шт, кисть маховая-4шт, рулетка-1шт, нож малярный-1шт, ножницы-2шт, шпатель металлический-4шт, ведро-3шт, валик резиновый-2шт.
I. Организационная часть 5 минут.
-Доклад дежурного о наличии уч-ся в группе.
-Проверка внешнего вида и готовность к уроку.
II. Вводный инструктаж: 55 минут
Опрос учащихся по пройденному материалу:
2.1 По карточкам-заданиям:
2.2 Устный опрос по вопросам:
-Основные операции при окраске неводными составами?
-Какими кистями чаще окрашивают оконные и дверные переплёты?
-В каких целях поверхности окрашивают масляными составами?
-Механизированные инструменты при окраске масляными составами?
-Дефекты при неправильной окраске?
-Инструменты для подготовки поверхностей под окраску?
-Влажность поверхностей перед окраской?
-Перечислите неводные составы?
-Способы устранения дефектов?
-Уход за кистями?
2.2 Закрепление знаний по технике безопасности.
-Наличие рабочей одежды и обуви?
-Исправность рабочего инструмента?
-Индивидуальные средства защиты?
-Освещение рабочих мест?
-Содержание рабочего места в процессе работы в порядке?
-Наличие вентиляции в мастерской?
Объяснение и показ нового материала.
Обои - рулонные бумажные материалы, изготовляемые нанесением на бумагу декоративного покрытия печатным способом с последующей отделкой или без неё, предназначенные для оклейки стен и потолков жилых и общественных зданий.
Виды обоев: простые, тиснёные, виниловые, структурные, текстильные, жидкие,
стекловолокнистые, пробковые, металлизированные, фотообои, для натяжных потолков.
Бордюры и фризы – это полосы бумаги, вдоль которых нанесены рисунки. Они предназначены для оклейки верхнего обреза обоев.
Допустимая температура воздуха в помещении – не ниже 10 С; рекомендуемая температура – 15…20 С. Допустимая влажность воздуха при оклейке - не выше 70 %.
Влажность бетонных поверхностей должна быть не выше 4%, остальных поверхностей – 8%.
Технологическая последовательность выполнения обойных работ.
1.Подготовка поверхностей (показ с объяснением):
Ранее окрашенные клеевой краской поверхности нужно очистить от набела, для этого поверхность смачиваем водой и шпателем счищаем всю краску;
Ранее окрашенные масляной краской поверхности - удаляем местные шелушения, шпаклюем их.
Обшитые гипсокартонными листами поверхности – стыки листов заполняем шпатлёвкой с проклейкой серпянкой или клеевых лент.
Ранее оклеенные стены обоями – старые обои полностью удаляем, иначе при высыхании новые плотные обои оторвут старый слой. Старые обои обильно пропитываем тёплой водой, а затем с помощью шпателя их удаляем.
Оштукатуренные поверхности – необходимо очистить верх стены от набела, расшиваем и подмазываем трещины. Выравниваем поверхность стен путём сплошного шпатлевания. Затем поверхность шлифуем наждачной бумагой и грунтуем.
Инструмент: кисть маховая, металлический шпатель.
Материал: грунтовка, шпатлёвка, наждачная бумага, пемза, серпянка.
2.Подготовка обоев (показ с объяснением): обои нужно нарезать на полотнища по высоте стены, подгоняя их по рисунку. Нарезанные полотнища обоев укладываем лицевой поверхностью вниз на бумагу, расстеленную на полу. Их укладываем таким образом, чтобы каждое выступало на 2-3см.
Инструмент: рулетка, нож малярный.
Материал: рулоны обоев.
3.Приготовление клейстера (показ с объяснением): применяемый клей зависит от основания и вида обоев. Способ приготовления клея КМЦ заводского изготовления – содержимое пакета медленно засыпать в холодную воду, создавая в ней круговорот, интенсивно перемешивая 2 минуты. Через 10 минут после повторного перемешивания клей готов к применению.
Материал: клей обойный КМЦ, вода.
4.Нанесение клеевого состава на поверхность стен (показ с объяснением): клей наносится на стены с помощью маховой кисти или макловицы на ширину полотнища.
Инструмент, приспособления: стремянка, кисть маховая или макловица, ведро.
Материал: клей обойный.
Нанесение клеевого состава на обои: клей на обои наносим кистью широкой полосой вдоль всего полотна, затем зигзагообразными движениями кисти поперёк полотна, а
потом по всей поверхности продольными движениями. После нанесения клея, обои выдерживают не менее 5 минут для пропитки полотнищ.
5.Наклеивание обоев на стену (показ с объяснением): наклеивать обои можно встык или внахлёстку, это зависит от вида обоев. Оклеивание стен начинают от угла наружной стены комнаты и продолжают от окна к двери. Первое полотно наклеивают строго по отвесу или по вертикальной линии, отбитой намеленным шнуром. При наклеивании полотнищ внахлёстку, кромка накладываемого полотнища на приклеенное полотнище должна быть обращена к свету. Оклеивая обоями углы комнаты, не следует загибать на смежную стену широкую полосу обоев, так как при этом образуются вздутия и др. дефекты. Ширина полосы крайнего полотнища, заходящего на соседнюю стену в углах, должна быть 10-20мм.
Приглаживают обои посередине сверху вниз и от середины к краям чистыми тряпками, резиновыми валиками, пластмассовыми шпателями. Участки поверхности над дверьми и окнами оклеивают кусками обоев, которые остаются при раскройке полотнищ.
Инструмент, приспособления: отвес, кисть, валик, шпатель, ножницы, стремянка.
Материалы: клей, обои.
6.Наклейка бордюра, фриза. После оклейки стен приступают к наклейке бордюра, фриза. На бордюр наносится клей с помощью кисти флейца, а поверхность под бордюр промазывается клеем. Наклеенный бордюр приглаживается.
Инструмент, приспособления: кисть-флейц, стремянка.
Материалы: клей, бордюр, фриз.
3.1 Закрепление материала вводного инструктажа:
- Какая допустимая температура воздуха при оклейке обоями помещения?
- Как наклеивается первое полотнище?
- Какие существуют способы наклейки обоев?
- Как должны располагаться швы при оклейке внахлёстку?
- Как ведут оклейку обоев в помещении?
- Как разглаживают обои?
- Как оклеивают внутренние углы?
- Назовите приспособление при работе на высоте при оклеивании верха стен?
-Назовите виды обоев?
3.2 Задание на урок.
Распределение учащихся по рабочим местам:
2 учащихся - подготовка поверхности
2 учащихся - подготовка поверхности
2 учащихся – намазывание клея на обои и стены
2 учащихся - наклеивание обоев на стены
2 учащихся – наклеивание бордюра, фриза
III. Текущий инструктаж.
Слежу за организационным началом работы, порядком на рабочих местах, соблюдением правил техники безопасности. Систематически делаю обходы рабочих мест с целью оказания практической помощи. Обращаю внимание на правильное выполнение приёмов работы, на качество выполняемых работ. В необходимых случаях провожу дополнительные инструктажи, оказываю практическую помощь.
Подготовка к заключительному инструктажу (принимаю и оцениваю работы).
IV. Заключительный инструктаж:
-Объявляю оценки обучающимся, анализируя их.
_Уборка рабочих мест.
Задание на дом: Завражин Н.Н. «Технология отделочных строительных работ»: учеб. пособие для нач. проф. образования,2009. - стр.273-280
Список используемых источников:
- Головощёкина Е.П. «Производственное обучение маляров» - М.; «Высшая школа», 1988г.
- Руденко В.И. Штукатурные, шпатлёвочные и малярные работы: Практическое пособие. – Ростов на/Дону; Феникс, 2007.-256с. – (стройинварт)
-Мороз Л.Н. маляр – М.; Феникс, 2009
2. Дополнительные источники:
КАРТОЧКА – ЗАДАНИЕ
Тема: Оклеивание поверхностей стен обоями.
Задание: Заполните таблицу:
Возможные дефекты при оклеивании поверхностей бумажными обоями, причины и способы их устранения.
Разработка урока учебной практики по теме: "Оклеивание поверхностей стен обоями"
разработка урока учебной практики по одной из тем, включенных в программу подготовки рабочих по профессии "Маляр строительный для лиц с ОВЗ. Тема урока: Оклеивание стен обоями. Описана технолологическая последовательность производственной операции. В ход урока включены: вводный инструктаж, текущий и заключительный. Урок предназначен для закрепления теоретических знаний, отработки трудовых приемов. Целью урока является: Формирование навыков по оклеиванию поверхностей стен обоями;
развитие профессиональной самостоятельности в ходе выполнения учебно-производственных работ;
воспитание у обучающихся аккуратности, бережного отношения к строительному инструменту, умение работать в команде.
В ходе урока используются следующие методы обучения: наглядно- демонстрационный показ
Читайте также: