Высота подоконников от пола в групповых
Обновлено: 19.04.2024
Высота подоконника от пола
Окно играет важную роль в наиболее важных аспектах домашнего дизайна, обеспечивая освещенность, проветривание, стильный дизайн. Подоконная доска находится под оконной рамой и участвует в общем дизайне помещения. Основная функция – это увеличение воздушной прослойки в области окна и защита от конденсата.
Содержание [Скрыть]
- Стандартная высота подоконника от пола
- Высота подоконника от пола в гостиной
- Высота подоконника от пола в спальне
- Высота подоконника от пола в детской
- Высота подоконника от пола в кабинете
- Высота подоконников от пола в кухне
- Высота подоконника от пола в частном доме
Согласно нормативной документации, высота подоконника в городских квартирах привязана к расположению отопительных приборов и оконных проемов:
- расстояние от пола до батареи должно быть не менее 0.1 м,
- высота типового радиатора – 0.5 м,
- от батареи до подоконной доски – не менее 0.08 м.
Рис. 1. Высота подоконника
Сила окон очевидна, когда размер, тип или местоположение просчитываются специалистами. Если комнату постоянно заливает солнце, с этим можно бороться. Но удручающе тусклые и темные помещения требуют замены окон и подоконников.
Стандартная высота подоконника от пола
Рис. 2. Стандартные параметры окна, дверей в комнате
Строительный стандарт оконных проемов многоэтажных зданий предусматривает соответствие размеру комнаты и расположение. Но результаты не всегда соответствуют проекту. Рекомендации предлагают воспользоваться действующими нормами:
- Со стандартными потолками 2.45-2.65 м расположение окон ориентируют по верхней части дверного внутреннего проема высотой 2 м. Это оставляет удобный промежуток между потолком и окном, чтобы расположить крепления для штор или жалюзи. С потолками выше обычно используют более высокие окна, которые заполняют пространство пропорционально.
- Оконные проемы традиционно начинаются с высоты 0.9 м над полом – это связано с расстановкой мебели и правильным визуальным восприятием горизонта в комнате, а также расположением под окном отопительных батарей.
Модное панорамное остекление начинается практически от пола. Подоконники расположены совсем низко. Это требует дополнительных мер безопасности:
Окна устанавливают ниже и выше должной высоты 0.9 м над полом. Традиционная отметка позволять размещать мебель под подоконником. Но если место не занято, опускание подоконника увеличит вентиляцию, откроет панораму, увеличит световой поток.
Высота подоконника от пола в гостиной
Гостиная занимает значительную площадь в квартире и обычно оснащена большими окнами. Но стильное остекление не гарантирует приятную панораму. Например, если из гостиной видна только стена дома напротив или автостоянка, можно изменить большой проем на пару меньшего размера.
Рис. 3. Окна и подоконник в гостиной
Большие окна, выходящие на юг, могут заполнять все помещения ярким освещением, но надо помнить о возможности перегрева летом. Многие гостиные также имеют стеклянные двери на балконах. Сложенные вместе окна и двери создают ощущение открытости, чтобы дом казался больше фактического размера. Но это великолепие требует интеграции в дизайн с применением координатной отделки и акцента. В данном случае используется подоконник с подходящей текстурой.
Рис. 4. Высота подоконника от пола в гостиной
Подоконник панорамных окон располагается на отметке 0. 25-0.40 м – зазор позволяет установить специальные батареи, которые компенсирует потерю тепла через большое оконное пространство. Если увеличить ширину доски, можно устроить прекрасное место для цветов или чтения.
Высота подоконника от пола в спальне
- окна с тентом могут оставаться открытыми даже при легком дожде,
- высокие двойные москитные сетки имеют створки.
Окна спальни также предусматривают некоторые соображения безопасности. Если комнаты расположены от второго этажа и выше, строительные нормы и правила требуют, чтобы окна имели определенный размер и высоту подоконника на случай пожара.
Рис. 5. Высота подоконника от пола в спальне
Высота подоконника от пола в детской
На детском окне подоконник традиционно монтируют на высоте 0.7 м. Специалисты рекомендуют использовать широкую доску, чтобы обеспечить более естественный свет в комнате. Окно стоит снабдить защитной сеткой.
Рис. 6. Высота подоконника от пола в детской
Если подоконник совмещают с письменным столом, такая компоновка обеспечивает долговременное освещение. В зависимости от взаимодействия естественного света и оконного проема, конструкцию дополняют простыми шторами без шнурков, системой блокировки открытия.
Высота подоконника от пола в кабинете
В таких областях, как кабинет, расположение подоконника привязывают к мебели. Визуальное благополучие обеспечивает совпадение верхней линии оконного проема и шкафов, зато подоконник и столешница на одном уровне позволяют получить максимальный дневной свет на рабочем месте.
Рис. 7. Высота подоконника от пола в кабинете
Столы по тем же причинам ставят рядом с окном – в другом месте рабочее место потребует некоторых изменений. Не увеличивая параметры окна, рекомендуется понизить положение подоконной панели до 0.6-0.65 м. Это помогает осветить темные углы.
Высота подоконников от пола в кухне
На кухне комфортным считается подоконная инсталляция на отметке 0.9 м – это популярная высота кухонной обстановки и напольных плит. Обеденный стол производят чуть ниже, поэтому он освещается днем естественным светом.
Рис. 8. Высота подоконников от пола в кухне
Если устанавливают панель в кухне, окно должно быть выше.
Комфортная высота барной стойки – 1.1 м или чуть выше. Инсталляция подоконника в этом случае на отметке около 1.2 м.
Надо обратить внимание на удобное управление створками при заказе остекления. Высокая посадка окна сделает открывание неудобным, поэтому ручки располагают внизу рамы.
Высота подоконника от пола в частном доме
Проблема разработки окон в частном доме – это выбор размещения и оптимальной высоты подоконника. Расположение подоконника над полом не фиксируется нормами, а носит рекомендательный характер. Если вы хотите построить дом или провести капитальный ремонт, нужно ориентироваться на собственное чувство комфорта, но не забывать о фасаде. Оконные проемы на разной высоте снаружи будут выглядеть странно.
Рис. 9. Подоконники в доме
Чаще всего размещение окон определяется на этапе проектирования дома. Это может вызвать проблемы визуального выравнивания в интерьере, если высота двери и окна не совпадают в отдельных комнатах или по обе стороны угла. Секрет успеха состоит в том, чтобы при установке окон и подоконников визуальная гармония одновременно присутствовала как внутри, так и снаружи:
- Высота инсталляции планируется 0.8 м, при этом верхний край проема составляет около 0.3 м от потолка.
- В частных домах иногда монтируют окна в туалете, подсобных помещениях, ванных в целях пожарной безопасности. Специалисты рекомендуют для таких помещений отметку 1.7 м.
- Международные нормы ориентируются на комфортную высоту подоконной доски для человека в инвалидной коляске – это просчитанный по формуле показатель составляет 0.81-0.91 м.
- В спальнях первого этажа удобным считается монтаж от 1 метра и выше в целях экономии тепла.
Проектирование макетов окон может показаться легким, пока вы не рассмотрите все факторы, влияющие на дизайн окна, и как выглядят все окна на одной стороне фасада. Стоит искать компромисс в назначении комнат, стиле окон и подоконников в процессе разработки проектов, чтобы придать вашему дому больше индивидуальности.
Высота подоконников от пола в групповых
Дата введения 1972-01-01
ВНЕСЕНЫ Государственным комитетом по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР
УТВЕРЖДЕНЫ Государственным комитетом Совета Министров СССР по делам строительства 10 ноября 1971 г.
ВЗАМЕН главы СНиП II-Л.3-62
Глава СНиП II-Л.3-71 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования" разработана ЦНИИЭП учебных зданий Государственного комитета по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР при участии НИИ гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения СССР, НИИ дошкольного воспитания Академии педагогических наук СССР.
С введением в действие главы СНиП II-Л.3-71 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования" с 1 января 1972 г. утрачивают силу глава СНиП II-Л.3-62 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования", "Указания по проектированию зданий детских яслей-садов для сельских населенных пунктов" (СН 403-69) и пп.4.34-4.42 "Указаний по проектированию населенных мест, предприятий, зданий и сооружений в Северной строительно-климатической зоне" (СН 353-66).
1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Нормы настоящей главы распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих зданий детских яслей-садов в городах, поселках городского типа и сельских населенных пунктах.
Примечание. При проектировании зданий детских яслей-садов следует также соблюдать требования соответствующих нормативных документов, утвержденных или согласованных Госстроем СССР.
1.2. Здания детских яслей-садов следует проектировать универсальными для дневного и круглосуточного пребывания детей.
1.3. Здания детских яслей-садов следует проектировать с учетом возрастных групп согласно табл.1.
Возрастные группы
Количество мест в группе
а) младшая (первая группа раннего возраста)*
От 2 месяцев до 1 года
б) средняя (вторая группа раннего возраста)*
в) старшая (первая младшая группа)*
а) младшая (вторая младшая группа)*
* В скобках даны названия групп по программе воспитания, утвержденной Министерством просвещения РСФСР.
Примечание. В детских яслях-садах на одну группу допускается включение подгрупп: на 10 мест - для детей в возрасте до 3 лет и на 15 мест - в возрасте от 3 до 7 лет;
В детских яслях-садах на 2 группы в одной из групп допускается включение подгрупп: на 10 мест - для детей в возрасте до 1,5 лет и на 15 мест - в возрасте от 1,5 до 3 лет.
1.4. Типы зданий детских яслей-садов, количество групп и мест в них следует принимать согласно табл.2.
Типы зданий детских яслей-садов, количество групп и мест в них
Количество групп и мест в них
Общее количество групп
1. Детские ясли-сады на 25 мест с увеличением количества мест на летний период до 50:
а) при количестве 25 мест
1 подгруппа
10 мест
1 подгруппа
15 мест
б) при увеличении количества мест до 50*
2 подгруппы
10+15 мест
1 группа
25 мест
2. Детские ясли-сады на 50 мест с увеличением количества мест на летний период до 95:
а) при количестве 50 мест
2 подгруппы
10+15 мест
1 группа
25 мест
б) при увеличении количества мест до 95*
2 группы
25+20 мест
2 группы
по 25 мест
3. Детские ясли-сады на 90 мест с увеличением количества мест на летний период до 180:
а) при количестве 90 мест
2 группы
по 20 мест
2 группы
по 25 мест
б) при увеличении количества мест до 180*
4 группы
по 20 мест
4 группы
по 25 мест
4. Детские ясли-сады на 90 мест
2 группы
по 20 мест
2 группы
по 25 мест
5. Детские ясли-сады на 140 мест
2 группы
по 20 мест
4 группы
по 25 мест
6. Детские ясли-сады на 160 мест
3 группы
по 20 мест
4 группы
по 25 мест
7. Детские ясли-сады на 280 мест
4 группы
по 20 мест
8 групп
по 25 мест
8. Детские ясли-сады на 320 мест
6 групп
по 20 мест
8 групп
по 25 мест
9. Комплекс детских яслей-садов на 560 мест** в составе:
а) два корпуса с помещениями ясельных групп на 80 мест
4 группы
по 20 мест
б) четыре корпуса с помещениями дошкольных групп на 100 мест или
4 группы
по 25 мест
в) два корпуса на 200 мест
8 групп
по 25 мест
г) корпуса с административно-хозяйственными помещениями, обслуживающими 560-640 детей
10. Комплекс детских яслей-садов на 640* мест в составе:
а) три корпуса с помещениями ясельных групп на 80 мест или
4 группы
по 20 мест
б) два корпуса на 120 мест
6 групп
по 20 мест
в) четыре корпуса с помещениями дошкольных групп на 100 мест или
4 группы
по 25 мест
г) два корпуса на 200 мест
8 групп
по 25 мест
д) корпус с административно-хозяйственными помещениями, обслуживающими 560-640 детей
* Допускается только при дневном пребывании детей, как правило, для сельских населенных пунктов.
** Допускается с разрешения Министерства просвещения (народного образования) союзной республики.
Примечания: 1. Для сельских населенных пунктов, в зависимости от численности населения, допускается проектирование зданий детских яслей-садов с количеством менее 25 мест, а также на 25 и 50 мест без увеличения количества мест на летний период при условии объединения их в одном здании с начальной школой соответственно на 40 и 80 учащихся и устройства отдельных входов.
2. Проектирование зданий детских яслей-садов с увеличением количества мест на летний период и комплексов яслей-садов для строительства в IA, IБ, IГ климатических подрайонах не допускается.
1.5. Количество мест в детских яслях-садах принимается в зависимости от демографического состава населения, при этом здания детских яслей-садов следует проектировать с количеством мест не менее:
для городов - 140;
для поселков городского типа - 90;
для сельских населенных пунктов - 25.
2. РАЗМЕЩЕНИЕ ЗДАНИЙ ДЕТСКИХ ЯСЛЕЙ-САДОВ И ТРЕБОВАНИЯ К ЗЕМЕЛЬНЫМ УЧАСТКАМ
2.1. Здания детских яслей-садов следует размещать, как правило, в группах жилых домов на обособленных земельных участках.
Площади земельных участков следует принимать из расчета на одно место:
в детских яслях-садах с увеличением количества мест на летний период с 25 до 50; с 50 до 95 и с 90 до 180 мест - 45* м;
* Принимается по увеличенному количеству мест.
в детских яслях-садах на 90 мест - 40 м;
то же, на 140-320 мест - 35 м,
в комплексах детских яслей-садов на 560 и 640 мест - 30 м.
Примечания: 1. При проектировании детских яслей-садов для районов со сложным рельефом земельного участка допускается уменьшение площади участка не более чем на 10%
2. При проектировании детских яслей-садов для строительства в IA, IБ, IГ, IIА климатических подрайонах площадь земельного участка допускается уменьшать до 25 м на одно место.
2.2. На земельном участке следует предусматривать общие и групповые детские и хозяйственные площадки, а также зеленые насаждения согласно приложению 1.
2.3. Здания детских яслей-садов следует размещать на земельном участке в зависимости от ориентации окон помещений по сторонам горизонта согласно требованиям, изложенным в п.3.8 настоящей главы.
Корпуса комплексов детских яслей-садов на 560 и 640 мест следует размещать на земельном участке рассредоточенными группами корпусов при количестве мест в каждой группе корпусов не более 320.
2.4. Теневые навесы следует предусматривать для каждой группы детей в детских яслях-садах, проектируемых для всех климатических районов. В детских яслях-садах, проектируемых для строительства в IA, IБ, IГ климатических подрайонах, следует предусматривать вместо теневых навесов прогулочные веранды.
Для IIIБ климатического подрайона и IV климатического района теневые навесы должны быть ограждены с двух сторон, а для II климатического района, IB, IД и IIIA климатических подрайонов - с трех сторон. При теневых навесах, как правило, следует проектировать кладовые для хранения игрушек и инвентаря.
Теневые навесы, пристраиваемые к зданиям, не должны затенять помещений групповых и игральных-столовых.
2.5. Земельный участок детских яслей-садов, объединенных в одном здании с начальной школой, должен быть изолированным от школьного земельного участка.
2.6. Детские площадки следует предусматривать для каждой группы, ограждая их кустарником, изолируя как друг от друга, так и от общих площадок.
Групповые площадки для детей ясельного возраста следует размещать вблизи выходов из помещений этих групп.
Групповые площадки для детей дошкольного возраста должны быть соединены кольцевой дорожкой шириной 1-1,5 м для езды на велосипедах, педальных автомашинах и т.п. Кольцевая дорожка не должна пересекать групповых площадок.
Для детей дошкольного возраста следует предусматривать разделение групповых площадок по видам игрового и физкультурного оборудования:
площадка для игр с песком, со "строительным материалом" и для тихих игр;
площадка для подвижных игр с оборудованием для лазания, пролезания, скатывания, качания на качелях;
площадка с оборудованием для изучения правил уличного движения.
Во II, III и IV климатических районах на групповых площадках детских яслей-садов допускается предусматривать чаши с фонтанчиками для игры с водой.
Стандарты детского сада
Коллеги (особенно архитекторы ) нужен совет, нужно сделать дизайн детского садика , я знаю что есть стандарты связанные с окнами , не могли бы вы уточнить , кроме этого есть какие либо другие стандарты что важно, чтоб на картине были видны ?
Sanfoura:
Мат, оскорбления, провокации на скнадал
Пожизненный бан
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОСОБИЕ к СНиП 2.08.02-89
Важно правильно ставить вопрос.И почитать нормативные документы.
СП 252.1325800.2016 ЗДАНИЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Спасибо ,но про окон я так и не нашла инфу ,это правда что окна должны быть чуть ниже по сравнении стандартныx жилых помещений , чтоб ребенок мог спокойно смотреть в окно Цитата Nebrovt: Спасибо ,но про окон я так и не нашла инфу ,это правда что окна должны быть чуть ниже по сравнении стандартныx жилых помещений , чтоб ребенок мог спокойно смотреть в окноэто делается не для удобства смотрения, а для экстренной эвакуации в случае пожара.
Sanfoura:
Мат, оскорбления, провокации на скнадал
Пожизненный бан
Цитата Nebrovt: Спасибо ,но про окон я так и не нашла инфу ,это правда что окна должны быть чуть ниже по сравнении стандартныx жилых помещений , чтоб ребенок мог спокойно смотреть в окно52. Высота подоконников от пола в групповых с зонами отдыха, игральных, спальнях, в залах для музыкальных занятий и занятий по физической культуре предусматривается не более 0,6 м. На подоконниках не должно быть высоких (не выше 15 — 20 см от подоконника) широколистных цветов.
"Школьные" СанПиН – 2021: актуальные требования к помещениям, организации образовательного процесса и учебникам
В апреле текущего года, оглашая Послание Федеральному Собранию РФ, Президент РФ Владимир Путин заверил, что государство сделает все, чтобы для молодого поколения России было открыто как можно больше возможностей в жизни. "Этот путь, конечно же, начинается в школе, она была и, уверен, будет для ребят вторым домом, который должен стать уютным и современным", – подчеркнул глава государства.
Стоит признать, что уютной и современной может быть только та школа, которая, помимо собственно реализации образовательных программ, способна создать безопасные условия обучения в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся. В первую очередь, речь идет о санитарно-эпидемиологических требованиях и гигиенических нормативах, касающихся образовательных организаций.
В преддверии нового учебного года не лишним будет вспомнить ключевые моменты указанных актов. Ознакомление с ними будет полезно как руководителям и сотрудникам образовательных организаций, так и школьникам и их родителям.
Требования к территории
Требования к помещениям
Соответствующие нормы санитарных правил предусматривают требования к:
Нормативы площадей основных помещений образовательных организаций тоже строго регламентированы – они представлены в виде таблицы в СанПиН 1.2.3685-21. К примеру, площадь учебных помещений при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий берется из расчета 3,5 кв. м/чел, помещений, оборудованных индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером, – 4,5 кв. м /рабочее место, мастерских трудового обучения, кабинета кулинарии и домоводства – 6 кв. м/рабочее место, туалетов – 0,1 кв. м/чел, комнат гигиены девочек – 3 кв. м. Актовый зал должен быть не менее 0,65 кв. м/посадочное место, а спортивный зал – 10 кв. м/чел с раздевалкой минимальной площадью 14 кв. м. Ширина рекреаций зависит от расположения кабинетов: при их одностороннем расположении – 4 м, при двухстороннем – 6 м.
Требования к уборке
В свою очередь, спортивные залы нужно мыть минимум 2 раза в день, а также проветривать в течение не менее 10 минут после каждого занятия. Аналогичная периодичность проветривания предусмотрена для гимнастического, хореографического и музыкального залов. Спортивный инвентарь и маты в спортивном зале ежедневно протираются с использованием мыльно-содового раствора, а ковровые покрытия ежедневно очищаются пылесосом и раз в месяц подвергаются влажной обработке.
Самые жесткие требования к чистоте установлены в отношении школьных туалетов, столовых, вестибюлей, рекреации – их влажная уборка проводится после каждой перемены. Причем по мере загрязнения, но не менее 2 раз в день, уборщицы должны чистить раковины и унитазы с помощью моющих и дезинфицирующих средств. Сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей также следует мыть ежедневно теплой водой с мылом или иным безвредным для здоровья человека моющим средством. Санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию. Не стоит забывать и о чистоте вытяжных вентиляционных решеток – периодичность их очистки не урегулирована, она проводится по мере загрязнения.
Что касается требований к материалам и покрытию, позволяющим проводить обработку с применением моющих и дезинфицирующих средств, то они касаются:
- столов и стульев;
- столовой мебели;
- спортивного оборудования;
- отделки пола, стен и потолков, иных строительных и отделочных материалов.
Не менее важное требование – отсутствие в помещениях школ насекомых, грызунов и следов их жизнедеятельности. "При появлении синантропных насекомых и грызунов проводится дезинсекция и дератизация. Дезинсекция и дератизация проводится в отсутствии детей и молодежи", – следует из текста санитарных правил.
Требования к организации образовательного процесса
Нормативы продолжительности учебных занятий для обучающихся разбиты по классам, а для первоклассников – еще и по сезону. В частности, в период с сентября по декабрь уроки в 1-х классах должны длиться не более 35 минут, а с января по май – 40 минут. Сокращенное время занятий – по 40 минут – предусмотрено и для классов, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Для всех остальных продолжительность занятий традиционна – 45 минут.
Требования к учебникам
Последняя группа общих требований касается печатных учебных изданий и содержит ограничения в части:
- веса учебников: для 1-4-х классов – не более 300 г, для 5-6-х классов – 400 г, для 7-9-х классов – 500 г, для 10-11-х классов – 600 г – отклонение от этих показателей в сторону увеличения допускается только в пределах 10%;
- способов скрепления блока издания – нельзя применять такие способы, которые могут привести к ухудшению условий чтения (шитье проволокой втачку, клеевое бесшвейное скрепление);
- корешковых полей: на развороте издания они должны быть не менее 26 мм, а на странице, включая верхние, наружные и нижние поля, за исключением их иллюстрированного заполнения, – не менее 10 мм;
- применения для выделения текста цветных красок – на уровне начального общего образования допустимо не более 3 цветных красок, на уровне основного общего образования – не более 2 цветных красок;
- полиграфических материалов, применяемых для изготовления печатных учебных изданий, – они должны соответствовать требованиям химической безопасности, в частности, по содержанию фенола и формальдегида;
- количества переносов на странице – их допускается не более 4.
Для учебных изданий, предназначенных для начальной школы, включая прописи, некоторые требования конкретизированы.
Также установлен ряд запретов, касающихся: печати текста с нечеткими ("рваными") штрихами знаков; применения шрифтов узкого начертания (допускается исключительно для оформления заголовков); двухколонного набора текста (такой возможен только при печати стихотворений); применения выворотки шрифта и цветных красок на цветном фоне, в том числе для наглядных изображений – графиков, схем, таблиц. Дополнительно в изданиях не допускаются дефекты, приводящие к искажению или потере информации, ухудшающие удобочитаемость, условия чтения: непропечатка (потеря элементов изображения), смазывание, отмарывание краски, забитые краской участки, пятна, царапины, сдвоенная печать; затеки клея на обрезы или внутрь блока, вызывающие склеивание страниц и повреждение текста или иллюстраций при раскрывании; деформация блока или переплетной крышки (п. 213 СанПиН 1.2.3685-21).
Понимая всю важность деятельности общеобразовательных организаций как фундамента, формирующего у молодого поколения россиян базовые мировоззренческие установки и необходимые для жизни знания и умения, государство даже в условиях распространения новой коронавирусной инфекции продолжило курс на совершенствование условий пребывания детей в школах, в том числе – посредством актуализации государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Напомним, рассматриваемые санитарные правила являются обязательными для исполнения гражданами, юридическими лицами и ИП при осуществлении ими образовательной деятельности (п. 3 ст. 39 Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"). Их несоблюдение грозит административными санкциями по ст. 6.3 КоАП – как в виде штрафа, так и в виде административного приостановления деятельности на срок до 90 суток.
Все об установке подоконника по ГОСТу, СНиП и другим нормативным документам
Установка подоконников – немаловажный этап строительства, одновременно обеспечивающий комфорт и безопасность в помещениях различных функциональных назначений. Благодаря грамотно подобранным геометрическим параметрам и качественному монтажу подоконная доска полностью удовлетворяет необходимым показателям по прочности, надёжности и долговечности, сохраняя первоначальные технологические характеристики на протяжении всего эксплуатационного периода.
В настоящее время всё большей популярностью пользуются бетонные подоконники, поскольку они, помимо высоких показателей по прочности и надёжности, отличаются широким разнообразием геометрии и фактуры на любой вкус.
Каким документом регламентируется монтаж подоконных плит?
В настоящий момент специально разработанного документа, регламентирующего монтаж подоконников, нет, но в государственных стандартах и сводах правил (ГОСТах и СП), а также в нормативных документах (СНиПах) указаны минимальные требования, которым должны соответствовать устанавливаемые подоконные плиты. Конкретные параметры прописываются в проектной документации или определяются заказчиком.
В соответствии с ГОСТом 30971-2012, подоконник должен:
- герметично примыкать к оконному блоку;
- быть устойчивым к нагрузкам и деформациям;
- иметь прогиб не более 2 мм на 1 м длины.
ГОСТ 30673-2013, пришедший на смену ГОСТ 30673-99, описывает технические требования к подоконникам их ПВХ-пластика: их стандартные размеры, выступы и прочие геометрические параметры. Кроме того, в вышеуказанном нормативном документе рассматриваются все основные методы испытаний профилей из поливинилхлорида – на прочность, ударостойкость, долговечность и т.д.
СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции» использовался до введения СП 70.13330. В нём указаны основные приёмы по установке подоконных досок в проектное положение. В настоящее время актуализированным документом является СП 70.13330.2012, который полностью заменяет СНиП 3.03.01-87.
В СП 70.13330.2012 «Несущие и ограждающие конструкции» прописаны нормы по высоте установки подоконника и по монтажу в целом. Также в документе рассмотрены способы воздухоизоляции стыков при помощи воздухозащитных лент под подоконник.
Какой должна быть высота / расстояние подоконника от пола?
Расстояние от подоконника до пола регламентируется соответствующими нормативными документами и зависит от:
- типа здания;
- функционального назначения помещения установки;
- правил безопасности.
Рассмотрим наиболее распространённые варианты установки подоконников по высоте: в квартире, в частном доме, в школе и на лестничной клетке.
В квартире
Стандартная высота размещения подоконника в квартире в среднем варьируется от 700 до 900 мм. Она зависит от типа жилой застройки. Для «сталинок» это 700 мм, для «хрущёвок» – 800 мм, а для новостроек – 900 мм. На балконах минимальная высота от пола до подоконника должна составлять 1200 мм (в соответствии с правилами безопасности СП 70.13330.2012). На лоджиях минимальная высота от пола до подоконной доски составляет 500-600 мм.
В частном доме
В частном доме высота от чистого пола до подоконника не подлежит чёткому регламенту. Всё зависит от размерности этажа и расположения оконных проёмов. Высота размещения подоконных досок на веранде составляет всего 450-600 мм, т.е. на порядок ниже, чем в комнатах (700-900 мм).
В школе
Высота размещения подоконных досок в школе напрямую связана с размерами оконных проёмов в кабинетах. Как правило, это 700 или 800 мм (в зависимости от возрастной категории детей, обучающихся в классе). Также высота размещения подоконника от уровня чистого пола должна предусматривать вместимость стандартного радиатора.
На лестничной клетке
Высота подоконника на лестничной клетке также не подлежит строгому регламенту, но в целях безопасности рекомендуется размещать его на высоту не менее 900 мм (опираясь на указания СП 70.13330.2012).
Какой длины должен быть подоконник?
Длина подоконной доски зависит от ширины оконного проёма и в среднем составляет 4-6 м. Данный параметр берётся с учётом «ушек» - заходов подоконника в откос.
Зачем подоконник выступает по бокам?
Вплоть до XX века «ушки» в деревянных подоконниках использовались не только в качестве гармоничного дополнения оконного проёма – они поддерживали обклад окна и обеспечивали надёжность конструкции.
Сейчас, во времена бетонных и пластиковых подоконников, установка «ушей» сделалась необязательной: они не несут ни функциональной, ни эстетической нагрузки. Но традиция сохранилась, поскольку подоконные плиты с «ушками» визуально расширяют оконное пространство и подчёркивают его характерный облик.
Насколько должен выступать от стены?
Подоконная доска должна выступать от стены на 5-7 см. Ширина выступа подбирается таким образом, чтобы его край находился над центральной частью радиатора. Больший выступ перекрывает доступ тепла от батареи, препятствуя циркуляции теплового воздуха.
Может ли быть без выступа?
Установка подоконной плиты без выступа вполне возможна, исходя из пожеланий заказчика или из особенностей планировки помещения. Но использовать выступающий подоконник намного рациональней по нескольким причинам.
- Тепло от радиатора не должно поступать к окну напрямую, иначе велика вероятность возникновения конденсата, что приведёт к порче конструкции.
- Стена под подоконником надёжно защищена от механических повреждений и случайного попадания влаги.
Как правильно выбрать ширину?
Ширина подоконника подбирается исходя из функциональных соображений. Чтобы оконные стёкла не запотевали, подоконную доску делают шире подоконной зоны на несколько сантиметров.
Стандартные размеры подоконных плит варьируются от 100 до 1000 мм (с шагом 50 мм). Чем шире подоконник, тем легче его приспособить под личные нужды. Нередко широкая подоконная доска служит своеобразным декорированием пространства, используясь в качестве столешницы, площадки для работы и отдыха, а также зоны для размещения комнатных растений.
Для вычисления ширины подоконника к расстоянию от окна до внутреннего угла стены прибавляется 80 мм – оптимальная длина выпуска подоконной доски.
Какой глубины должна быть подоконная плита?
Глубина подоконной плиты измеряется от подстановочного профиля, в который упирается подоконник. Она должна быть на 5 мм больше, чем её длина.
Можно ли подрезать по глубине?
Подрезку бетонного подоконника по глубине рекомендуется осуществлять только в случае самой крайней необходимости. Дело в том, что отсоединить подоконную доску от рамы, очистить её от монтажной пены, аккуратно подрезать и заново установить под окно с сохранением первоначального внешнего вида не представляется возможным. Все перечисленные операции в негативном ключе повлияют не только на облик подоконника, но и на качество монтажа в целом.
Какой толщины?
Толщина подоконных досок, прежде всего, определяется их функциональным использованием и напрямую зависит от выбранного материала изготовления. Например, деревянные подоконники собираются, как правило, из клеёных щитов и имеют толщину не менее 28 мм, пластиковые пустотелые – 20-25 мм (а вместе с выступом-«носом» – 30-40 мм), а бетонные – 30-70 мм (в зависимости от длины изделия).
Компания ЛОБАС занимается изготовлением подоконных досок из высокопрочного армированного фибробетона любых габаритов. Стандартные размеры подоконников: 800х300х70 мм, 1300х450х45 мм, 1450х450х45 мм, 1500х330х40 мм, 1500х600х60 мм, 1600х450х45 мм, 1800х600х60 мм, 1900х200х45 мм, 2000х530х55 мм, 2200х450х45 мм и др.
Для заказа подоконников звоните по телефону 8 (800) 333-16-86. Наши менеджеры всегда готовы помочь с выбором бетонной продукции, ориентируясь на пожелания клиента.
Каким должен быть уклон подоконника по ГОСТу?
Какой должна быть установка подоконника по ГОСТу: видео
Видео-ролик о правилах замера и установки подоконной доски.
Геометрические параметры подоконников рассчитываются исходя из минимальных требований, обозначенных нормативными документами (ГОСТами, СНиПами и СП). В целом, размеры подоконных досок не регламентируются, поэтому всегда существует возможность заказать подоконные плиты желаемых габаритов и форм.
Требования к проектированию помещений основного пребывания детей
7.1. Состав помещений групповых ячеек различных типов следует определять согласно приложений 8.1 и 8.2 к настоящим нормам.
7.2. Площади основных помещений стандартной групповой ячейки (для зданий ДОУ общего типа, проектируемых по городскому заказу) принимаются не менее: групповая - 50 м2, спальня - 50 м2, туалетная - 16 м2, раздевальная - 18 м2, буфетная - 3,8 м2.
В нестандартных групповых ячейках площади помещений групповой - из расчета, не менее: ясельной (для детей от 2 месяцев до 3 лет) - 2,5 м2 на 1 ребенка, дошкольной (для детей от 3 до 7 лет) - 2,0 м2 на 1 ребенка; спальни: для ясельных групп - 1,8 м2 на 1 ребенка, для дошкольной группы - 2,0 м2 на 1 ребенка; раздевальной - не менее 1 м2 на 1 ребенка, туалетной - не менее 0,8 м2 на 1 ребенка.
Площади основных помещений групповых ячеек разных типов приведены в приложении 9 к настоящим нормам.
Площади дополнительных помещений групповых ячеек различных типов приведены в приложении 10 к настоящим нормам.
7.3. Все помещения ясельной групповой ячейки должны располагаться на одном этаже и на одном уровне.
7.4. Между помещениями групповой и дополнительными функциональными зонами - игр и занятий по подгруппам, "домашним уголком", остекленной верандой и открытой террасой - должна предусматриваться визуальная связь.
7.5. В раздевальных следует предусматривать шкафы с подсушкой для верхней одежды и обуви детей, скамьи (пуфы) для переодевания. При устройстве в групповой ячейке специального помещения сушки одежды (сушильный шкаф), шкафы для верхней одежды проектируются без подсушки.
7.6. На площади групповой должны предусматриваться:
место для кормления детей и занятий с детьми (необходимые габариты зоны на группу в 20 детей - 4,65 х 5,75 м, на группу (подгруппу) в 10 детей - 3,9 х 4,8 м);
место тихих игр, сформированное игровым оборудованием в виде 2 - 3-х относительно изолированных полузамкнутых площадок (с ориентировочными габаритами 2x2 м каждая).
7.7. Низ оконных проемов над уровнем пола групповой должен быть не выше 0,6 м. При применении комбинированного (верхне-бокового, верхнего и бокового) освещения, в помещении групповой (игральной) должно предусматриваться не менее 1 - 2 боковых оконных проемов с высотой подоконника 0,6 м.
7.8. Буфетная оборудуется трехгнездной мойкой, столом и навесными шкафами для хранения посуды и должна предусматриваться с габаритами площади не менее 2,2 м (ширина фронта технологического оборудования) и 1,35 м - обеспечивающим минимальную ширину прохода вдоль технологического оборудования, при общей площади помещения не менее 3,8 м2.
7.10. Туалетные помещения делят на умывальную зону и зону санитарных узлов. В зоне умывальной размещают детские умывальники и огороженный трансформируемым ограждением душевой поддон с доступом к нему с 3-х сторон для проведения закаливающих процедур. В зоне санитарных узлов размещают детские унитазы.
7.11. Туалетные в ДОУ для групп ясельного возраста проектируются одним помещением, в котором устанавливаются: 3 умывальные раковины для детей, 1 умывальная раковина для персонала, шкаф (стеллаж) для горшков и слив-видуар для их обработки, а также детская ванна и хозяйственный шкаф.
Для групп возраста 3 - 4 лет устанавливают 4 детских раковины и одну умывальную раковину для персонала, 4 детских унитаза, 1 полотенцесушитель.
Для групп возраста от 4 до 7 лет - 4 умывальных раковины детских и для взрослых, 4 детских унитаза, 1 полотенцесушитель. Детские унитазы следует размещать в закрывающихся кабинах без запоров. Размер кабины для детского унитаза - 1,0 х 0,75 м, высота ограждения кабины - 1,2 м (от пола), не доходящего до уровня пола на 0,15 м. Туалетные для этих возрастных групп детей предусматриваются раздельными для мальчиков и девочек.
Примечание: Ширина прохода между входом в кабины и противоположной стеной (при отсутствии на ней санитарных приборов) должна быть не менее 1,0 м.
Читайте также: